昨日、久しぶりに保育園時代の御友達と河原で放牧をしました。
いや～小学1年生男子は、放牧に限りますね
ず～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～っと
走っています。
自転車やら足やらで。
ナニが楽しいのか解らないけど、
とにかく走っています
で、ママ友と「夏休みの宿題」トークやら、学校トークをたんまりとしました。
その中で「男子は『書くのが苦手』だよね～」という話になり、
ママ友「算数のノートに問題を考えて作るみたいなんだけど、
なんか不思議なのよ」
と。夏休みの宿題の絵日記には苦労した、という話になり
私「えっ？そんな、問題作るとかなんてやってるの？」
ママ友「うん、教科書が一緒だから、多分やってるはずだけど？」
私「うわ～～知らない。。帰ったら見てみよう～」
そして、先ほどチビレンジャーがご近所サイクリングに出た隙に
こっそり部屋を物色。
ありました、ありました。算数ノート。
ふふふ。母がこうして忍び込んでいるとも知らずに、
のんきに自転車乗ってますよ～～
さてさて、色々開いてみたら、該当する「問題をつくる」ページを発見
「あきらが６ぴき」
「もえが８ぴき」
しき ８－６＝２
こたえ、もえさんが２ひき
…
あきらって、、、、ナニですか？
もえさんって、、、、、どなたですか？
「匹」ってことは、、、動物的な？？？
その割には「こたえ、もえさんが２ひき。。。。」
もえさん。。。
だれだ～～～～い？もえさんとあきらさんはっ
先生は偉いよな～～
小額1年生は、つっこみどころ満載にござりまする。
チビレンジャーに聞いてみたいけど、見たのがばれてもなんだし、
しばらくはコソコソチェックさせてもらおう
いや～小学1年生男子は、放牧に限りますね
ず～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～っと
走っています。
自転車やら足やらで。
ナニが楽しいのか解らないけど、
とにかく走っています
で、ママ友と「夏休みの宿題」トークやら、学校トークをたんまりとしました。
その中で「男子は『書くのが苦手』だよね～」という話になり、
ママ友「算数のノートに問題を考えて作るみたいなんだけど、
なんか不思議なのよ」
と。夏休みの宿題の絵日記には苦労した、という話になり
私「えっ？そんな、問題作るとかなんてやってるの？」
ママ友「うん、教科書が一緒だから、多分やってるはずだけど？」
私「うわ～～知らない。。帰ったら見てみよう～」
そして、先ほどチビレンジャーがご近所サイクリングに出た隙に
こっそり部屋を物色。
ありました、ありました。算数ノート。
ふふふ。母がこうして忍び込んでいるとも知らずに、
のんきに自転車乗ってますよ～～
さてさて、色々開いてみたら、該当する「問題をつくる」ページを発見
「あきらが６ぴき」
「もえが８ぴき」
しき ８－６＝２
こたえ、もえさんが２ひき
…
あきらって、、、、ナニですか？
もえさんって、、、、、どなたですか？
「匹」ってことは、、、動物的な？？？
その割には「こたえ、もえさんが２ひき。。。。」
もえさん。。。
だれだ～～～～い？もえさんとあきらさんはっ
先生は偉いよな～～
小額1年生は、つっこみどころ満載にござりまする。
チビレンジャーに聞いてみたいけど、見たのがばれてもなんだし、
しばらくはコソコソチェックさせてもらおう