今、長男の音読の課題は 「サンゴの海の生き物たち」 です。
イソギンチャクと共存するクマノミの話も、紹介されてます。
イソギンチャクのしょく手には、毒の針があるんですが、
クマノミの体は、ねばねばした液で覆われてて、大丈夫なんですね。
長男 「お母さん、クマノミは、どうやってねばねばした液をだいてるんかな?」
でました!!!
長男は小さい頃から、「なんで?どうして?」は口癖のよう。
少しは、考える癖をつけなければ。
私 「お母さんの考えなんやけど、口の中の唾液みたいに、体の中から、
じわ~っとでてくるんちゃうかな?」
長男 「僕はな、海の中の水って、しょっぱいやん。
それを何も思わんと、体に入れて、ねばねばの液にしてるんやと思う」
私 「海水を利用して、無意識に液にしてるってこと?」
長男 「そう」
まあ、一応、仮説は立てれたみたい。
私 「でも、図鑑とかで調べやな、お母さんもわからんよ」
長男 「図書館、行きた~いヾ(@°▽°@)ノ」
さて、土曜日は、図書館にでも行こかな。
イソギンチャクと共存するクマノミの話も、紹介されてます。
イソギンチャクのしょく手には、毒の針があるんですが、
クマノミの体は、ねばねばした液で覆われてて、大丈夫なんですね。
長男 「お母さん、クマノミは、どうやってねばねばした液をだいてるんかな?」
でました!!!
長男は小さい頃から、「なんで?どうして?」は口癖のよう。
少しは、考える癖をつけなければ。
私 「お母さんの考えなんやけど、口の中の唾液みたいに、体の中から、
じわ~っとでてくるんちゃうかな?」
長男 「僕はな、海の中の水って、しょっぱいやん。
それを何も思わんと、体に入れて、ねばねばの液にしてるんやと思う」
私 「海水を利用して、無意識に液にしてるってこと?」
長男 「そう」
まあ、一応、仮説は立てれたみたい。
私 「でも、図鑑とかで調べやな、お母さんもわからんよ」
長男 「図書館、行きた~いヾ(@°▽°@)ノ」
さて、土曜日は、図書館にでも行こかな。