小学生のパソコン教室
小学生のパソコン教室の講師補助員に行って来ました。
同じ講師の先生のサポーターとして月に二回行っているPC教室は、
生徒さんが年配の方ばかりなので、雰囲気が違うのかな、
どんな感じなんだろうと少しドキドキしながら向かいました。
午前中は低学年で、午後が高学年の部でした。
低学年は、ローマ字を習っていないので、
文字を打つのは無理で、簡単な操作で『名刺をつくる』という授業。
どの子も楽しそうにパソコンを使っていました。
高学年 は、同じ『名刺をつくる』という授業でしたが、
年齢が違うと発想も違うので面白かったですね。
また高学年では「タイプ君」というソフトでタイピングの練習もありました。
私も家に帰って「タイプ君」にチャレンジしましたよ。
意外と自分がどんなタイピングをしているのか知らないもんですね(^^ゞ
左手は、ほぼ定位置を守っていますが、右は小指も使わないし、
かなり動かしていることを知りました(^_^;
子どもは、どの子も個性がきらりと輝いていて可愛いです。
おしゃべりの好きな子は、いろいろと話を聞かせてくれます。
なんか癒されました♪
子どもたちと仲良くパソコンを勉強できたらと思っていたので、
これから通うのが楽しみです♪
同じ講師の先生のサポーターとして月に二回行っているPC教室は、
生徒さんが年配の方ばかりなので、雰囲気が違うのかな、
どんな感じなんだろうと少しドキドキしながら向かいました。
午前中は低学年で、午後が高学年の部でした。
低学年は、ローマ字を習っていないので、
文字を打つのは無理で、簡単な操作で『名刺をつくる』という授業。
どの子も楽しそうにパソコンを使っていました。
高学年 は、同じ『名刺をつくる』という授業でしたが、
年齢が違うと発想も違うので面白かったですね。
また高学年では「タイプ君」というソフトでタイピングの練習もありました。
私も家に帰って「タイプ君」にチャレンジしましたよ。
意外と自分がどんなタイピングをしているのか知らないもんですね(^^ゞ
左手は、ほぼ定位置を守っていますが、右は小指も使わないし、
かなり動かしていることを知りました(^_^;
子どもは、どの子も個性がきらりと輝いていて可愛いです。
おしゃべりの好きな子は、いろいろと話を聞かせてくれます。
なんか癒されました♪
子どもたちと仲良くパソコンを勉強できたらと思っていたので、
これから通うのが楽しみです♪