授業日記２０。

三男です。

じつはもう明後日には次の授業日というのにきょう先週の授業日記をつけるという遅れっぷり。

いいんですいいんです。無理は何事も続きませんから。ごめんなさい。

はい、先週はなにをやったかというと、ポスターカラーを使ったにじみ、ぼかしをつかった平面制作ですね。

さいしょに授業前に自分で作ったお手本を見せました。

白い画用紙に刷毛で水を塗りそのうえからポンポンと絵の具をのせていくわけですねえ。

ほどよく絵の具が混ざり合い深みのある背景が描けます。

背景が出来上がったら別の画用紙に描いた絵を小さめに切り取り、作った背景に張ります。

あとは個人の自由で背景に色鉛筆やペンでなにかしら描いていきます。

さて、どんな作品が生まれることでしょうねえ。

みなさん和気あいあいとがんばっておりますねえ。

「こうしたら綺麗に絵の具がひろがるよ！」みたいな会話もあり、なんかいい感じ！と思いながら眺めておりました。

さて、それではそれぞれの作品をピックアップして見てみましょう。

これは年長さんのＴちゃん。

ものすごく綺麗な色彩感覚をもっていて、美しい背景を作ることが出来ました。

しかしながら、うえから貼る絵が思い浮かばず結局途中で終了時間に。

本人がまた続きをやる！という意思があったのでまたの授業日に描いてもらうことになりました！

完成作品が楽しみですなああ。

つぎは小学３年生のＹちゃん。

いろいろ試行錯誤を繰り返した結果最終的に水がかわいてきて、そんなにぼかし、にじみが適用されませんでした。

でも紙を半分におったり、色をいっぱいつかったりして、とてもチャレンジ精神があるところがすばらしいと思います。積極的に試行錯誤してくれたので、今後もっともっと上手になるはずです。

これからが楽しみな作品になりました。

次は同じく小学３年生のＡちゃん。

背景もとても綺麗でポップな色で作ることが出来て、貼った絵も背景と合った絵になり、全体感のある作品になりました。

貼った絵にも色を塗ったりしてみてもいいかな～っと思ったところでタイムオーバー。

しかし、本人も満足していた様子だったのでこれはこれでよかったんだろうと思います。

可愛らしいすばらしい作品です。

では、次は１８：００の部です。

この時間でも同じようにぼかし・にじみ絵をやりました。

みなさん真剣に取り組んでおりますな。

では早速作品紹介に。

これは小学２年生のＳ君の作品。

じつはまだ乾かぬ内に写真をとってしまったので、ちょっと色が鮮やかでないんですが、それでも綺麗になるだろうとかんじさせる絵です。

アネモネのような花にも見えますが本人はどのようなイメージでかいたのかはわかりません。

別の絵を貼る予定でしたが、この絵はそれをしないでも十分作品になりましたね。

まあ、時間的にそこまでいかなかったんですけどね。

でもいいです！

さて、実はＳ君以外のお二方は諸事情により遅れてくることになってしまい、２０分ほどしか描けませんでした。

この作品は年長さんのＹちゃんの作品です。

水をぬって絵の具をおいて、また水をぬっての繰り返しでできたのがこの作品です。

いっかい絵の具をおいたあとにそこに刷毛で水をかけると絵の具がとれてしまうんですが、

かすかに残るんですね。絵の具が。

それの積み重ねをするとじつは案外綺麗なものになったりします。

画面を水で洗う画法は日本画でもよくやるんですが、こんな小さな画用紙でも割とうまくいくもんだなあと感心しました。

やっぱりかわかす時間がとれず、ぬれたままなので、発色がよくありません。

乾いたところがみられなくて残念であります。

今回ご紹介させていただくのはここまでです。

さて、今週はどんな授業になるんでしょうかね。

みんながすんばらしい作品をつくれますように・・・。