【一石十鳥®️の学び方！】
我々は、小学校入学以降
①授業で大人数で学び
②家庭で宿題（漢字や計算）
③記憶を小テストで評価
④期間を置いて実力テスト
⑤社会で知識を使用
以上が、学校で学習し、社会で実践するまでの一連の流れだったように思います。
そこで、学校で必ず＜評価される＞というステップがあるため
どうしても、
・丸暗記
・一夜漬け
・脳は不快ながらも一時記憶
それを、模試図にしたのが下記。
つまり、
「とにかく理解は後で、指示に従い、暗記してしまう脳」
＊特にこの２年間で表面化してしまいました。
が身についてしまっています。
真面目な人ほど、＜先生や親＝他人＞の顔色を伺いながら
コツコツと学んだという記憶があるかと思います。
私も高校や大学受験のため、そして、学習塾経営時代は、
＜テスト結果＝合格＞を得たくて、上記の流れに乗っていました。
しかし、冷静に考えると、これは昭和時代の高度成長期までの話で、
＜答えの丸暗記＞で、良い学校や会社へ入り
Yesマンで、毎年昇給する給与と年金をいただけ一生安泰！
ところが、大学を修了し、いざ就職してみると
社会には＜正解＞はなく、平成から令和になり、益々、
「世の中の問題の解決、新しいアイデア＝正解を創り出す！」
ことが、大切だと実感。
そこで、思い出した関西の灘中学高校の教頭先生からお聴きした話では、
「我が学校には、校則ルールほぼなく、職員会議もありません！」
とのこと。よって、生徒は私服！
また、校外模試テストでは、
合計点は無視し、一問目から、
＜問題を解く事に夢中＞になり、点数が低くても満足！
する生徒が多数います。とのこと。
しかし、一般的指導は、
＜解ける問題から手を付けて、できるだけ高い総合点をとりましょう！＞
が世の中の常識ですよね。
そこで、
私が１０年以上、企業や学校、スポーツチームにお伝えしている内容
これを 模式図にすると
灘中学高校の生徒さんは
「学問とは、丸暗記ではなく、＜学び問う＞の繰り返しで脳が快状態になる！」
その結果、社会人になっても
＜快状態の脳＞
で人生を送ることができますね！
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