昨日はできていたのに、
今日は同じようにできない。
そんな姿を見ると、
「できるはずなのに…」
「なんで今日はやらないんだろう」
そう感じること、ありますよね。
大人からすると、
一度できたことは
“次もできる”ように感じやすいと思います。
でも実は、
こどもにとって
👉 “できる”
= “毎回同じようにできる”
ではないことも多いです。
こどもはまだ、
・気持ちの切り替え
・疲れ
・気になるもの
・周りの刺激
などに大きく影響されます。
例えば、
昨日はスムーズにできたことでも、
今日は遊びに気持ちが向いていたり、
疲れていたり、
別のことが気になっていたりすると、
同じように動けないこともあります。
大人から見ると、
「できたりできなかったり」が
不思議に見えることもありますよね。
でも、
こどもの中では、
“昨日できた”
= “今日も同じようにできる”
とは、まだつながっていないこともあるんです。
「できるのにやらない」ではなく、
👉 その時の状況によって、
できるかどうかが変わります。
それがわかると、
声のかけ方や
関わり方も変わっていきます。
「なんでできないの?」ではなく、
「今は何が難しいんだろう?」
そう受け止めてみましょう🌱
今日は同じようにできない。
そんな姿を見ると、
「できるはずなのに…」
「なんで今日はやらないんだろう」
そう感じること、ありますよね。
大人からすると、
一度できたことは
“次もできる”ように感じやすいと思います。
でも実は、
こどもにとって
👉 “できる”
= “毎回同じようにできる”
ではないことも多いです。
こどもはまだ、
・気持ちの切り替え
・疲れ
・気になるもの
・周りの刺激
などに大きく影響されます。
例えば、
昨日はスムーズにできたことでも、
今日は遊びに気持ちが向いていたり、
疲れていたり、
別のことが気になっていたりすると、
同じように動けないこともあります。
大人から見ると、
「できたりできなかったり」が
不思議に見えることもありますよね。
でも、
こどもの中では、
“昨日できた”
= “今日も同じようにできる”
とは、まだつながっていないこともあるんです。
「できるのにやらない」ではなく、
👉 その時の状況によって、
できるかどうかが変わります。
それがわかると、
声のかけ方や
関わり方も変わっていきます。
「なんでできないの?」ではなく、
「今は何が難しいんだろう?」
そう受け止めてみましょう🌱