読み書きが中心の保持教室。けれども、定期的にプレゼンテーションが課されています。進級テストのための一部として入っているプレゼンテーション。時間がない中で、いそいそと準備中の娘。
まずは与えられたトピックのエッセイのドラフトから開始。
字も殴り書き、語彙も新出語彙は全く使えないままでしたが、一応ファイルドラフトも終了しました。
いつも原稿のモデルスピーチの録音を快く引き受けてくれる友人たちに感謝です♡
来日して間もないアメリカ人ネイティブのナチュラルスピードは、練習には早過ぎて、速度を変えて練習…（笑）。
発音、リズム、アイコンタクト、声の大きさなどを意識しながら、登校前10回、帰宅後10回、就寝前5回の練習を繰り返しています。その中でも、最も意識しているのは
「自分の声をよく聞く」
ということ。
ついつい原稿を見ていると、読むことに集中してしまい、目や声は使っても、「耳」を使うことを忘れてしまいがちなもの。
言葉を言うのではなく、アイディアを伝えること。
そんな部分を意識しながら、本番までの残り少ない日々を過ごしたいと思います。
がんばれ、娘（笑）。
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