2008年 10月 22日

カンボジアこどもの家　支援の皆様

カンボジア王国　バンティェイ・ミエンチャイ州　

オーチュロー郡ポイペット地区での、教育支援活動　

『寺子屋』が　2008年　９月で１０年間の活動を終えます。

現地自立化を目指しポイペット地区の小学校は

「C.C.HOME・カンボジアこどもの家」の運営責任を終え、

地元の教育委員会に一任したいと願っています。

でも、全ての活動を直ぐに止めるのではなく、

教師の生活を守るため、教師ひとりひとりに合った支援を

継続し給料の不足分や授業継続のための

教材・文具・教 科書などの支援は続けて行きたいと

願っております。

また、学校の無い村でのお寺の敷地内での『寺子屋』

活動は継続して行きます。

ポイペット地区では次の活動として一昨年の１０月より続けてきた

「仕事学校」の充実を図ります。『カンボジアこどもの家』

の常勤スタッフの人達に仕事を指導する先生となっていただき、

村人達の現金収入に繋がる仕事を、一緒に考え共に、

行動に移していきます。

具体案として・・・
① 現地カンボジアで行われる国際援助活動NGO・NPO団体の

学校校舎建設や図書館建築・井戸工事などを請負い、

村人達に手伝っていただき、ゆっくりと村人 達の歩調に合わせた

支援がなされれば「技術と現金」が村人達に渡ります。

村人達の仕事として定着すれば幸いです。

② 海外からカンボジアを訪れる人たちへのお土産商品として、

手作り製品の開発と制作が仕事として成立すれば、自立支援に

繋がっていける。カンボジアで生産さ れる品物がおみやげ物として

だけではなく、フェアートレード商品として取引されれば仕事として

現金収入が生まれる。

③ 2011年日本はアナログテレビからデジタルテレビに移行して

行き不要となり大量に廃棄されようとしている。カンボジア人の

研修生を日本で訓練し、廃棄さ れる家電品を集め調整・修理技術を

伝えながらカンボジアでの販売・修理・調整技術者として訓練できれば

自立支援に繋がると思えます。カンボジアでは未だに 電気 の無い地域が

６０～７０パーセント有りますが、数年の内にはどこの村にも電気が

家庭にも入るようになってきます。

ボランティアと云う言葉について・・・
ボランティア活動を続けてくる中で『ボランティア』と、

言われる言葉に違和感を覚え・風の吹き抜けるような虚しさと

寂しさを覚えていました。

もっと適切 な言葉は無いのか？

「ボランティア」と云われている言葉の

意味を辞書で探せば『自ら志願する・・・志願兵』と出ています。

他の人達から「何をされているのですか？」と聞かれると

「ボランティア活動をしています」とは答えられない、

あたかも「私は偽善者です」と、

自分で告白し ているような気持ちになる。

ボランティア、と云う言葉が持つ意味は、

冷静になって考えてみるとボランティア活動をしている人達が喜び、

自己満足に陥り 、その成果だと思っている活動を自画自賛している

自慢話のように聞こえてくる。

『ボランティア』と、云うイメージが出来上がり、何かをして上げる、

助けてあげる、良い人達の活動のように思われている。

ボランティア活動をしている人達は喜んでいるが問題解決には至らない、

援助を受けているひと達の心が無視されている。

なぜ「違和感」を感じていたのか？　

現実の支援現場では海外の人たちによって行われている援助活動が、

援助を受けている人達の心を傷つけ自尊心を失わせ、

援助者の都合で「始めたり、終ったり」している現実に、一方的に

して上げる・助けてあげる・導いてあげる活動が、村人達の反感を

買っている事に気付 いていました。

ボランティアに替わる言葉として

「無料奉仕」「奉仕」「援助」「支援」「介護」「善意」と、

色々な言葉を並べても正しく表しているとは思えない。

全ては援 助者側の言葉で、援助を受けている人たちとの間が

上下関係になっており、援助している人たちの都合で行なわれている

活動は、援助を受けている人達の心をキズつけ気持ちを

無視されている様にさえ思える。

支援者と支援を受けている人達の関係 で、上下関係を作らず、

共に生きる活動になれば・・・・・・

良いな～と、漠然と思っていました。
『共生』『共生活動』『共に生きる活動』　
アレ、そうか！　

この言葉をそのまま使えばいつも思っている

疑問が解決するのではないだろうか！　

ボランティア活動の実態として

『共生』と云う言葉を使って行こうと想う時、

私の心の中に固まっていた「ワダカマリガ」が

無くなっている事に笑顔になれました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
カンボジアこどもの家　＆　Ｃ.Ｃ.ＨＯＭＥ

１９９６年から始まったカンボジア支援活動・・

１９９９年まで全国を廻りながら３年間に渡って

カンボジアの人々と交流持ち「何が？本当に必要な支援か？」

手探りの中で識字率向上活動を続けて来ました。

目の前で、借金のかたとして売られていくこども達を助けたいと

願い１９９７年～１９９９年まで識字教育 を続けながら両親を

亡くした孤児の支援活動を、カンボジア東北部の町クラッチェで

『カンボジアこどもの家』開設しました。

また、継続した教育支援活動をカンボジアで一番人身売買が

多く行なわれている西北部の町ポイペットで１９９９年からは

初等教育＆識字教育『寺子屋』活動を 続けてきました。

今では、ポイペット地区の全村１８村に『寺子屋』が完成し

毎日授業が行なわれています。

孤児の支援３０名、エイズ孤児５人、

幼稚園６ 校、小学校１８校、中学校１校、

生徒７０００名、教師１０５名、

スタッフ１０名と広がってきています。

2008年度１０月以降の支援について・・・・
村人、教育委員会、こどもの家、

ＣＣＨＯＭＥ、で協議を続けてきました・・・

村人達の願いは・・・『仕事学校』・・・

支援を受けなくとも自分達で自立に繋がる

『現金収入になる仕事が欲しい・・・』と、強い要望受けています。

『仕事学校』

男生徒・・・　建築、農業、畜産、養鶏、養殖、バイク、

車、家電品の修理調整技術その他直ぐ現金収入に繋がる仕事。

女生徒・・・　洋裁「日本でも販売できる布製品」

小物、縫いぐるみ、料理店、美容室などを教えながら自立支援を求め

現地にお店を開店して行く。

カ ンボジア人技術者養成のため日本での技術支援を継続して行く

「衣・食・住・」を中心に、その他考えられる仕事支援をして

行きたいと願っています。

教師は日 本人の技術者が最適と思われますが、現地カンボジアでの

長期滞在が難しいなかで、隣国タイ、ベトナム、マレーシア、

シンガポール、フィリピンからの 仕事指導者も視野に入れながら

活動して行きたいと願っています。

日本人の方で・・・

現地カンボジアに来て仕事支援活動していただける

人達が居れば嬉しいです。今は日本人や海外からの

技術者を迎えるための清潔な食事、宿 舎、トイレ、シャワー、

衛生的な生活環境。病気の予防・・・考えれば考えるほど難しく

見えてきます。でもくじけず出来る事から少しずつ

活動を続けていきます。