検査を終えて

発達検査を受けてきました。

保健センターで半年前に受けた時より

言語は5ヶ月プラス

認知が１歳半も上がって

トータル１歳近く伸びておりました。

半年で？

とびっくりしましたが

少しでも集中出来るようにと

幼稚園をお休みして臨んだのが

プラスに繋がったのかな？

検査してくれた心理士さん？

からは

苦手な事や分からない事は

ふざけて逃避してしまう傾向があると言われました。

私は集中力がないのかと思っていたので

やっぱり専門家からの目線で見解を聞けるのは

ありがたいです。

分からない所も、ちょっとのヒントで出来るから

小学校では支援級で褒めながら

苦手な所はゆっくり教えてもらうのがいいね

特に２学期からは漢字の勉強が始まり

学者のスピードが増すので

１学期中には平仮名を習得出来た方が

ついていきやすいからね

という事で

今回受けた検査がＫ式というやつで

この検査結果が５歳半を超えたらWISCという検査で

知能面での苦手分野が分かるので

半年後の再検査までは支援級の先生と連携しながら

サポートをお願いしてくださいね

とのことでした。

その結果を受けて

後日、先生との診察へ

またまた、次男くんとは別に診察室へ

検査結果は伸びていたけど

何か診断名がついたりするのかな？

と内心ドキドキしてたんですが

半年前の検査ぐらいの結果であれば

軽度知的障害の域だったけど

今回は伸びているので

「疑い」という事になるらしいです

俗に言うグレーゾーンという事なのかな？

大器晩成という言葉もあるように

後で伸びる子もいるからね

ただ、他の子も伸びる時期でもあるから

全体の中では努力や環境の配慮が必要だね

というお話しでした。

以前、保健センターで医師からお話しを聞いた時に

「ちょっと出来ないのは、結構しんどいんやで」

って話を思い出した。

次男くんが必要以上に自信を失わないように

出来る限り環境を調整してあげたいな

と改めて思うのでした。

ちなみに、検査結果&診察結果

受診したのは知ってるはずの旦那くん・・・

何も聞いてこないんですけど、、、、

我が子の診察結果、気にならないもんかな？

なんだか無関心具合にイライラしてるので

あっちから聞いてくるまでは

私から情報提供はしません

初診

今日は次男の発達外来の日でした。

初めての受診。

何しに行くのー？

と心配気な次男くん。

なんて説明したらいいか分からなかったけど

春から小学校に行くでしょ？

大変な時どうしたら上手くいくか

教えてもらいに行くんだよー

と、咄嗟に言ったけど

理解したかな？

まぁ、ぐずったりもなく素直に待合室まで行ってくれました。

待っていると、スタッフの方から

先に次男が診察室に入り問診を受けて、

その後、お母さんが入り、次男は待合室で待機してもらいます。

と流れが説明されました。

別々に入室とは思ってなかったから

ちょっとびっくり‼️

大丈夫とは思うけど

一応、「あの青いドアのお部屋でお話ししに行くんだよ。」と説明、行動予告。

スタッフさんとニコニコで入って行けました

何話してるんかなぁ？

と耳がダンボになりながら待ちました。

時々、「すごーい！」とか褒めてもらっている声が聞こえたりして、

あとで聞いたら名前が書けるか聞かれて

書いたそうです。

名前の３文字中、２文字は書ける〜

と言って書いて、あとの１文字は色々ヒントをもらいながら書いたみたい。

まぁ、型は覚えてるんだけどなー

惜しい！って感じ

次男が終わり、私が入り先生とお話し。

何話したっけ？（笑）

今困っていること。

園からはお友達とトラブルは無いとは聞いてるけど

自宅で友達への不満をこぼす事もある。

自宅でのマイルール、家族への強要、

不器用さ、図形の認知度が低いなど

お話ししました。

生育レポート書いて来て

って言われてたから

生育レポートって何？初めてやから分からーん

となり、正月休み返上で書いてやつ。

「完成度高いね」なんて褒めてもらったけど

先生、、、、あんま読んでないよね。

レポートに書いた事ばっか聞くんだもん

まぁ、あの短時間じゃ読めないよね

色々聞いてもらったあと

まぁ、ゆっくりさんで頑固な特性もチラッとあって

って感じだねー

次回、検査させてもらって

また詳しくわかる事が見えてくるかなーと思います。

って事で、初診は終了

今週末、検査です。

幼稚園の日だけど、お休みさせて

しっかり集中出来る状態で受けたほうがいいかなぁ

今までの発達検査は

降園後だったからか？最後までなかなか集中できなかったから。

もともと、どのくらい集中出来る力があるのか

分からないけど、診断がつく？つかない？

を判定する

大事な検査なので、次男のMAXな力が出せるように

やれる事はやろうと思う所です。

毎回ながら、検査結果を聞いたり、説明会に行くと

ズーーーーン

と落ち込んでしまう私

検査の後、その結果説明が

次男の誕生日の前日🎂という、、、

危険なスケジュール

どんなお誕生日を迎えれるのでしょうか

交流会

就学前支援という事で

現在、支援級に在籍されている先輩ママさんに

お話が聞ける交流会に参加してきました。

高学年から低学年までのママさん達が

色々お話聞かせてくださいました。

実際の支援級の様子とか工夫された事

色々聞かせてもらってイメージがついたり

給食のトラブルについての話に

あ！そうかーそんな所も考えとかないと困るなぁ

と気が付いたり

とても有意義な時間でした。

色々なエピソードを教えてくれた先輩ママさん達

皆さん、一言で言えばあっけらかんとしていて

大変だっただろうなと思うエピソードも

とても明るく話をしてくれていて

私なんか今までの発達検査の結果をまとめようと

ノートを開いて

２歳時

マネ出来ない、、、

書けない、、、

言えない、、、

って見るだけで、何故かウルウルしてしまうのに

色々な問題に対応してきたママさん達のお話

やっぱり行き着くところは

「その子のペースを見守る」

だった気がします。

無理をさせれば荒れたり、出来なくなったり

親はこの時期にはこの位は、、、

と考えるけど、そうもいかない事ばかり

とにかく子供が無理なく、楽しく、過ごし学べる

そんな環境を作っていく

そのためには、先生にも学校にも

ガンガンコンタクトをとっていく

私の1番苦手な所ですが

先輩ママさん達は子供の為に色々動かれていて

とても頼もしく感じました。

私も強くならなきゃなー

先輩ママさんが

「とにかく朝は怒らない！明るく楽しく送り出す」

とおっしゃっていたので

激しく共感

我が家もそれをモットーにしようと思います。

新たに色々な問題もリアルになってきたので

入学まであと４か月！

頑張っていこー