ぼんやりと授業を受けている感覚

う～ん、集中力が散漫になってきている今日この頃。

授業はきちんと聞きたいし、語句や内容もぼんやりでいいから

解りたいんだけど、ぼんやり別のことを考えてしまう。

よくないな～、たぶん気が抜けている。

常に気持ちを張っていても心が疲れるだけだけど、

授業は気を張る場だよね～。


要領よく授業を受けれるクラスメイトに嫉妬だよｗｗ



現役生の授業態度がきになっていたときもあった。

けど、最近は「これもアリ」と思える。

自分だってその年齢のときに

ガツガツ勉強しなかった。

しかも志が高いって時々うっとおしく感じることもある。

５０代Ｎｓの人に言われたが、

「私は看護師に絶対なるって真面目な子ほど心配

ある日理想と現実が違うことに気持ちが折れて

立ち直れない子が多いから」



ふ～む、私はそのタイプだな～ｗ

自分が困るのはいいけど、

患者さんに迷惑をかけない、良い援助が出来る。

これだけ守れればいいんじゃなかな？

と、思うと人それぞれで面白いと思えた。

テストがはじまる

学生生活は楽しいけど、やってきたよ。

テストってやつが～。

講座が終わると終講テストってやつがある。

当然だけど、わかっているけど、勉強するしかないじゃないね。

で、試験勉強の仕方、これでいいのかね～。

と、不安になる。



もう、割り切って追試にならなきゃいいや～にしてます。

解剖生理とか病態生理とかはきちんと勉強したいけど、

基礎科目は基礎科目。

なんとなく合格できればいいや。


でも、なかなか頭に入らない。

教科書一冊分がテスト範囲。


しかし、講師の先生ってさ～

なにげに

大学教授だったり、ドクターだったりして

私ら専門学生とは地頭が違う。

工夫してわかりやすく授業してくれる先生もいるけど、

ドクター講師に関しては、今のところ

解りやすい授業はあまりない。

そして、ドクター講師の一人がエロいおっさんであることも判明したｗ

不倫相手になりそうなナースでも

物色しにきているのか？？

それとも、ただのエロと講師代稼ぎのためなのか？？

授業よりもそっちが気になることもある。

勉強にも熱が入ってきたけど、空回りもしている

まんまタイトル通りな一週間でした。

看護の方法も頑張りたいけど、来週から本格的にやるつもり。

今週は座学を中心に自宅勉強に力を入れました。

というのも、解剖学がネックになっているんだなぁ～。

ドクターの講師は教科書通りの授業の進め方で、

学生を理解させようとする授業までにいたっていないorz

だって地頭違うからさ、馬鹿の頭の構造がわかってない。

看護学生も患者さんも同じくらいの医学知識なんだからさ～。

あの、あなた？そんな説明患者にしてないでしょ？？

と、突っ込みたくなるｗｗ

なので、学校の図書室でサルでも解る解剖学の本を探したり

amazonでレヴューの高評価の本を購入したり。

amazonは本日届いたので、まだ読めてないけど

イイ感じ。しいていうならもっと絵がＰＯＰなほうがよかった。

リアルかつ可愛い絵が良い。


看護学生はどれだけ暗記がきちんと出来てるかも大切だとおもう。

その暗記と実際の病気とどう関連付けられるかはもっと大切。

「自分の体の中がこうなっているのか～」と興味を持つと楽しいね。

そして、どう看護展開をしていきたいのか、

今は妄想でしかできないけど、そういう展開をしていくのが

もっと楽しそう。

解剖も消化器、呼吸器は暗記でほぼしのげる。

だけど、内分泌と循環系はどことつながるのか

関連することがたくさんでてくるなぁって印象。

特に内分泌は受験時代から、きちんとやっておくと

あとで「あぁ～、そういうことなんだ～」と感動するだろうな。

私は単語としてだけで終わったから、もったいないことをした。



自習といっても暗記なんですよ。

理論が必要なことは授業でバッチリ理解して、解らなければ講師に聞く。

で、家に帰ったら参考書でおさらいして、

語句とか

理論を簡潔にまとめて

ひたすら書いて書いて書きまくって暗記。

暗記も一回したら、最初のインターバルは３０分、

４回目以降は６０分インターバルをいれて書く。


いまはこんな感じの勉強方法。

これならママさん学生も家事をしながら

ちょっとの隙にやれるからいいとおもうんだけどなぁ。

友人の入院

幼馴染が切迫早産の疑いで入院した。

体は元気だっていうけど、赤ちゃんが心配。


お見舞いに行ったら、

その子の家族が楽しそうで

「やっぱり子供っていいもんだな～」

と思う。

また、誰かいい人がいたら紹介してもらおう。