まだ実習に行ってない学生にとって
テスト三昧な日々に辟易しています。
私は介護経験もほぼなく
強い決意で看護を目指したわけでもないから
正直、今のテスト三昧にはほとほと困ってます。
タイトル通りの
なんのための勉強で、
誰にそれをサービスとして提供するのか?
それは、患者さんのため。
看護は奉仕でなくサービス
今月、ついに実習がある。
まだ受け持ち患者さんはいないけど
患者さんとの関わりをもつ仕事をするNSとして
プラス・マイナスの感情をいだくこともあるだろうけど
自分がどう感じるのかが楽しみ。
それが、勉強の意欲につながることに期待している。
そんな甘いものではないけど、
仕事してきてよかったことは
「ありがとう」とか
「この人のニーズに対応できた」とか
自分のスキルを振り返ったとき
成長を実感できたことが、
なにより嬉しかった。
ただ、良い点数を取りたいって
そんなちっぽけなレベルなことではなく
この知識や技術が患者さんに良いサービスを提供できる
そんな自分になっていきたい!
テスト三昧な日々に辟易しています。
私は介護経験もほぼなく
強い決意で看護を目指したわけでもないから
正直、今のテスト三昧にはほとほと困ってます。
タイトル通りの
なんのための勉強で、
誰にそれをサービスとして提供するのか?
それは、患者さんのため。
看護は奉仕でなくサービス
今月、ついに実習がある。
まだ受け持ち患者さんはいないけど
患者さんとの関わりをもつ仕事をするNSとして
プラス・マイナスの感情をいだくこともあるだろうけど
自分がどう感じるのかが楽しみ。
それが、勉強の意欲につながることに期待している。
そんな甘いものではないけど、
仕事してきてよかったことは
「ありがとう」とか
「この人のニーズに対応できた」とか
自分のスキルを振り返ったとき
成長を実感できたことが、
なにより嬉しかった。
ただ、良い点数を取りたいって
そんなちっぽけなレベルなことではなく
この知識や技術が患者さんに良いサービスを提供できる
そんな自分になっていきたい!
