こんばんは
MOMOです
先日、小学2年生になった、長男の教育相談がありました。
担任の先生も、あまり手厚くフォローしてくださる感じではなく・・・
新学期、４月の様子を聞いたところ、
お友達とのトラブルもあり、ちょっかいを出し相手が嫌がっているのがわからず
↑発達障害のあるあるですね
怒らせてしまったとのこと・・・
授業中も席を立つことはないけれど、
そわそわ、ざわざわ、落ち着きのなさが目立ち
授業もノートは取らず、話は聞かずのようでした。
５月に入ってからは、騒がしさは多少落ち着いたが、
ポケーっと上の空に感じますとのこと
そして、安定の忘れ物の多さ。
傘を忘れ、また忘れを繰り返し、
こないだは、３本抱えて帰ってきたのに
実はあと２本置き忘れていた・・・
長男の傘が学校に５本もあったようです
フーフー！笑
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そんな感じで、今後どのように長男の学校生活をフォローしたら
いいのかMOMOは必死にネットで探っています
パートが早番・遅番あるから、遅番の日なんてなんにもする気が起きない。
子供のこと、仕事、家事・・・
毎日目まぐるしく過ぎていく。
仕事、扶養内で在宅ワークとかがいいなぁ。
そしたら、子供たちのこともっと、ゆっくり見れるのに。
と思う、今日この頃でした
MOMO
