こんにちは〜、一般受けの我が家もやっと全国統一小学生テストの結果返ってきましたので、速報します。（きぃまるのために点数は伏せときます）
四谷内部性、提携塾（早稲アカ）などから先に返して、外部生で保護者会受講組を先に返却し、後に普通返却という順序で返されてるよう。
いや本当無料でよくやる！！！
ありがとう。
塾なし宅勉勢にはなくてはならないありがたいやつです。きぃまるは1年の11月から受けてて今回で4回目、回を重ねるごとに習熟状況がよくわかる結果となってきました。
１〜２年生のうちは難しいのも簡単なのも関係ないぐちゃぐちゃな正答率だったり、特性が強く出てしまっていたり....
しかし問題がだんだん受験傾向になっていく3年生からははっきりと難易度でできるできないが別れました。これ私的には積み重ねが結果になってきてていいなと感じました。
塾に行こうが行くまいが、低学年のうちにはとにかく基礎固めが大事です。上からいくら難しいものをのっけても基礎がグラグラしていては実用にならない。
ギリギリ4年生では巻き返しが効くかなと思うけど、できれば3年生のうちに固めておきたいです。
具体的に言うと算数は計算問題は早く正確に。
今回基礎部分がほぼ全問正解だったのは日々の努力が報われたかな。と。
白いところが正答、色ついてるとこ間違ったとこ。
逆にね、算数の大問１の(1)を間違ってしまったのもすごくよかった。
簡単だからって暗算して間違えてるんですよ。大問１は全部暗算しちゃってる。簡単ってナメて書かないと間違う、ということを親子でよく確認しました。
こうやって視覚化されると本人も弱いところを意識できて納得したみたい。
そして難易度中間の文章題は問題を可視化できるかどうか。
図を書いたり、考え方をまとめたりという作業の基礎ですね。
これが今回比較的挑戦できていたので良い傾向でした。
算数はまだまだ点数的には課題あり、だけど、RISUが効いてるのかな、悪くはない、このまま淡々と頑張ろうと言う感じでした。
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国語はね、3年生になってから文章題が情緒の問題になりました。去年は不登校の問題で今年はきょうだい児や見た目の問題。なんか一口に情緒といっても、すっごい繊細なとこをついてくる感じですYO
今回事前に無料対策講座をとっていて、文章題が全部
になってマム失神しそうになっちゃった。
自分の主観で回答してたんですよね....んで、対策講座を材料に丁寧に文章の中から答えを探すということを解説しました。１〜２年生の頃の文章題ではむしろそれがすごく自然にできていて、偏差値も常に60台だったので、情緒問題になった途端全部とかおったまげ
解説したら、
あ！そういうこと？ボクの意見が聞かれてるわけじゃないの？
いやこっわー
事前学習が功を奏し、大体いつも通りに得点できてました。
漢字や語彙の問題はほぼパーフェクトだったのでこちらも国語の基礎学習はいい感じで積み上がってます。
一つだけ知らない慣用句語彙があったので、買い与えてあるドラえもんシリーズを全部読んじゃうね、と自分で振り返ってましたのでよしかな、と。
この辺りです。
返却保護者会も参加してきました。私自身もむかーし昔に、予備校講師をしていたので、いつも大変興味深く傾聴するのですが、ここ１〜２年の動向で中受が大きく変わってきているという分析が非常に印象的でした。私独自の分析とベン図が重なる部分があったので、その話はまた今度...と言うか受験ブログ別名義でコッソリ書き始めようかな...
以上速報でした〜
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