今日のピグマリオン

今日は英語の日でした。

夕飯まで少し寝て、ごはん食べてピアノして(我が家のピアノは消音機能あり)、ピグマリオンタイム。この流れ、だいぶ習慣づいて来ました。

話は逸れますが、我が家の長男くん、ごはんを食べるのがとっっっても遅いです^^;

1時間、下手したら1時間半かかってしまうことも。

パパいわく、「俺も昔はそうだったからよく分かる…。どうにもならないから根気良く見守ってやってくれ。。」とのこと。

お外遊びや絵本、習い事、ピアノの練習、ごはん、お風呂…。それらをこなしながら寝るまでの間に家庭学習の時間を作る。それが1番難しいなあと思います。サクッとごはん食べてくれたらなあ(;_;)

さて、今日の取り組みです。

マグプレート

これは長男くん大好きで、どんどんやりたがります。

ただ、今日気づいてしまったことが…

ん？

これは…どうしたら？

…正しくは、このように、プレートの上にプレートを乗せるようですね⬇︎

もしかしたら、プリントの上に乗せて行くのではなく、見本を横に置いてそれを見ながら作るのが正しいのかしら^^;

はまキッズの体験の時にプリントの上に作った気がしたから、ずっと同じようにしていたわ…。早めに気がついて分かってよかった。

はさみ切り

これは、Z会の教材です。

あとは、第2グレードー5の競争ゲーム(1～5サイコロと5だけサイコロを使う)をしようとしたのですが…

ん？1～5サイコロと5だけサイコロ、入ってなくない？？？

私が見落としてるだけ？

いやいや、やっぱりない。。

競争ゲームAにもBにも入ってません^^;

ただ、「幼児のさんすうⅡ」にはこの2つのサイコロが載っていたので明日コピーしてサイコロを自作しようと思います。。

一応、明日ピグマリオンの人に聞いてみよ。

代わりに1～10の認識の復習をしました。

2と3で5

1と4で5

3と3で6

3がみっつで9

3と4で7

6がふたつで12

5がふたつで10

5がみっつで15

絵数カードとヌマーカステンさんで。

このあたりは曖昧にしたくない。長男くん、頑張ってついてきています。