言葉で足が速くなる

言葉は大事だなっと思う。

ある陸上選手は、すごく本を読むらしい。「本を読むと足が速くなりますか？」と聞いた人がいるのだが、その選手の答えは




「はい」

ンナアホなー。


「水の上の紙の上を走るように」
とか
「熱い鉄板の上を走るように」

とか言うと、選手に伝わることもあるようで…。



確かに…。

サッカー用語に「スペースを作る、スペースを使う」というのがある。

今日のトレーニングの中で選手な伝えたつもりだったけど、夜のミーティングで、その言葉自体は覚えてなかった。
でも、「あー、おとりみたいなことやった」と振り返っていた。


彼なりの理解。

こちらとしても、彼らに分かりやすい言葉を用意しておくといい。つまりは、表現力、語彙力。で読書。




基本的に本を読むと眠くなる筆者である。

今日はそれだけ。

小さな指と、ゴールを決める

なかなか、すじがいいんでないの。

小4の息子は、今日も晩飯の後、ちびギターを持ち出し

テレテレ　とやり始めるのです。


でも、何をどうしたらいいのか、どう遊んでいいのやら

わからないようです。

ユニコーン師匠の「ひまわり」を弾いてやると、眼が輝きます。


Ｇを教えてやっちゃいました。･･･すると、結構始めてにしちゃいい音出しやがるのです。

なので、Ｄ、Ａm、Cを教えてやると、あら、結構飲み込みもいい。

今日は、そこまで。つぎはFが出てきちゃうからねえ。


サッカーは、6年のトレーニング。
「蹴る」ことがままならない人たちが多いので、キック！

「シュートの練習じゃぁねぇぞ！ゴールを決める練習なんだ！」

簡単に、ボールを流してやってシュートを打つ、ごく簡単なドリル。


ちゃんと教えてやったつもりなのに、全然、身についていない。


こうなったら、と、最後は、3本ゴールを決めたらGKになる、
というルールにする。どんどん、GKが増える。

ただ単にシュートを打っていても、枠に飛んでも、なかなか入らなくなる。

後になればなるほど。すると、結構変化が起きました。

思いっきり打つんですよ。それまでも、なんとなく雰囲気は思いっきりなんだけど、

なんか、こう、魂がというか、怨念がというか、怒りが、ボールにこめられるのです。

「そうだ！ＧＫを蹴散らし、ぶちぬけ！」

キックの質が変わった選手もちらほら。これがきっかけで
練習しないかな。
今日は、それだけ。

ぞうさん

小４の息子がぼくのギターＺＯ－３を手に取り
「俺も練習するわ」といって一生懸命引いている。
「おとう教えて！」というが、「自分でやれ」と
そっけない。なぜなら、自分も誰からも教わってない。
さすがに小4からはやってないけど。

小さな指で、弦を押さえる。「いたぁい」
といいつつ、なぜかがんばる彼。
いつか、一緒にセッションしようぜ。