10月30日の記事で
「放課後の長文を20分でやらせるだけで答合わせや解説をやらなくなった」
と書きましたが、今日から問題を配るだけになりました！！
クラス一同、
よっしゃー！！
って感じです。
みんなで日直日誌に遠回しにジワジワと精神的に追い詰めるような事を毎日書きましたからね。
(かなり根暗ですが……)
みんな帰りにプリントを次々にごみ箱に捨てていきました。
次は何を止めさせようか考え中です。
「担任のウザい儀式撲滅委員会」と色々と先公に喧嘩を吹っかけている奴がなぜか名前まで付けました。
委員長がその名付けた人で僕がなぜか副委員長にされました…。
多分きっかけが僕だからだと思います・・・(別にいいけど…)。
そしてクラスのみんなが次は何を止めさせるか、どんな方法を使うか等を考える役になってました…。
うちのクラスは３年間ずっと一緒のクラスなのでみんながみんなの性格を熟知していて
体育祭等のプラスの団結力もあるしこのようなマイナスの団結力も物凄いようです………。
あ、ちなみに「担任のウザい儀式」とは他のクラスはやっていないのに、
うちら(３年普通科１組)しかやっていない担任が考えた
「やる意味が分からない上に時間の無駄」
という、プリント学習の事です。
え～～～こんなよく分かんない記事書いてしまってスイマセン………