泣いてはいけない

ある物理系科目の中間試験を監督した。
　
　
結構多くの人の解答用紙が絶望的だったので、
こっそり(?)ホワイトボードに特別ヒントを出してみる…。
　
もともとのサービス問題についてさえ、
さらに噛み砕くヒントを与えるという大盤振る舞い…。　
　
　
　
が、
あんまり効果なし。
でもあれ以上のヒントを与えたら、
答えを教えるのと同じになっちゃうからなぁ…。
　
　
ぼくも学部生のときは、
何にもしらなかったし、
成績もすこぶる悪かったけど、
あんなにひどくはなかった気がするけどなぁ…。
悪い記憶が消去されてるだけなのかなぁ…？
　
　
　
理工系の大学生で、
微分の意味を知らないって…。
(これこれをこの変数で微分しなさいといわれればやる技術はぎりぎりあるけど。）
勉強してても楽しくないんだろうなぁ。
彼らが後期から研究室に来る可能性があるのか…。
　
　
　
　
　
泣きそうなくらい不安。