保育園に行き出して約１ヶ月。
週２〜４日で通っている。
通い出して１〜２週間、
「ここに来たら置いていかれる」と分かった頃、
保育園の入り口を入っただけで泣き出し、
検温時にはギャン泣きで体温上がり、
３７.５度超えで、泣き喚いているのに再検温。
（３７.５以上だと登園できない）
そんな慣らし保育を経て、
本日。
入り口入っても泣かない、
検温するのも泣かない、
先生に抱っこされても泣かない、
私がバイバイと手を振ったら、
にこやかに振り返してきた。
すげーーーーー！！！！
すっかり慣れてるーーーー。
保育園に行き出してから、
認知面での伸びが素晴らしいように思う。
刺激があっていいのかしら。
・バイバイ、
・ここにポイして（片付け時）、
・はいどうぞ（もらう、渡す）
ができるようになり、
お姉ちゃんズとの遊びもなかなかサマになってきた。
保育園の刺激に加えて、
体へのマッサージ（頭から足先まで）や適度な刺激、
ヨガをしたり、
音楽かけたり、
やっていることは地味〜〜なことばかりなんだけど、
もしかしていい効果があった、
ということであれば、嬉しいな！
が、
この検証の方法はないから、
やっていることを信じて続けるしかない。
最近、
脳神経科学、脳づくり、
感覚刺激、神経可塑性、シナプス新生、
などの言葉たちが、
すんごい輝きを放ってキラキラして目に飛び込んでくる。
その情報収集、勉強がとても楽しい。
そして、ヨガや瞑想の効果とも結びついて、
一層学びが深まってきている。
暑くなってきて、シャワーが多くなてきた。
本当は湯船に浸かりたいのだが。。。
で、
私が頭や体を洗っている間、
息子ちゃんにはシャワー遊びをして待たせている。
シャワーの水圧が体の至るところに当たる刺激、
水の音や、シャワーと蛇口と湯船の水の違い、
洗面器の水を触ったり流したり、
水道料金と無駄遣いが気になるところだけど、
お風呂で感覚刺激をと、
意識的にシャワーをかけたり遊ばせたりしている。
そのたびに思い浮かぶ言葉が
「ヘレンケラー」
目も見えず耳も聞こえないヘレンケラーに
水を触らせ、これは水だよ
と教えていたシーンが思い浮かぶ。
いやいや、
私も息子ちゃんも
そこまで深くはないのだけどさ！