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世界諸国の多くが採用している9月入学、6月卒業という日本が採用することで、


大学のグローバル化促進の一歩となる


なぜなら、
4月入学、3月卒業の学年暦はわずか三週間ほどで


後始末を行うと同時に新年度の準備を強いられている。

その慌ただしさに比べれば


年度を振り返り、新年度へ向けての修正が充分に時間をかけて行えるというメリットがあります。



そのメリットはどういうことか?


③に続く



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元々、4月始業が

世界で珍しいと日本は言われていた


日本の四季としての、イメージは、

桜開花=入学という感情論


過去に秋入学という話あいもあったが

入学式は桜という日本人の思い入れにすぎなかった



では世界諸国の多くが採用している


9月入学、6月卒業という


定義について

②で説明します。



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では、このような克服をどうしていけば良いのでしょうか?


:境界性パーソナリティーの行動と感情コントロールのためには、


共感や受容よりも、冷静で合理的ある的確な制限を伝える


枠組みやだめな事はだめと伝えるのである。


境界性パーソナリティーの人は、両極端な思考が非常に強い

そのため、新しい思考パターンを教えてあげ、インプットさせることで

新しい価値に気付き、それが行動にも反映されていく。



こういった自立心をあたえ


境界性パーソナリティーは和らいでいきます。






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