海外で学校に通う子どもたちの苦労を、意外に親は知らない。

日本に帰ってきて、子どもたちが鬼滅とかあいみょんとか日本の小説とか、日本の文化に親しんでてめっちゃ安心します。

邦楽なんかダサーい、とか言わなくてよかった

今、外国人児童への日本語学習支援で小学校へ行っていますが、みんな鬼滅好きみたい

鬼滅のおかげで日本語を勉強しようって思ったり、日本人の友達と交流が持てたりしてるようです

コロナの世の中に楽しみやお祭り気分を味わわせてくれて、鬼滅さまさま

鬼滅以前は、ONE PIECEやNARUTOで日本語に興味を持った人もたくさんいますよね

外国人の子どもたちを見ていると、自分の娘たちがメキシコの小学校に通っていた頃を思い出します。

長女は1年生から5年生、次女は年長から4年生、メキシコの私立の小学校に通っていました。日本人は入学当初は同じ学年にはゼロ。(2年目から増えてきた。)

日本で英会話には通っていたけど、スペイン語はゼロ。

メキシコで友達に教えてもらいながら、半年くらいでスペイン語でコミュニケーションをとれるようになりました。

日本にいる外国人児童とメキシコで現地の小学校に通っていた娘たちで大きく違うのは、

娘たちは家できちんと日本の勉強をやっていて、中学高校は日本の学校に行くと決まっていること。

(うちの市に住んでいる外国人の子どもたちは、いつ帰国するのか未定。永住する可能性も高い。高校進学は日本になる。もちろん日本人と同じ試験を受けなければいけない。内申点も特別扱いされない。私立はお金がなくて通えない。日本の学校の授業もちんぷんかんぷんだし、親が教育熱心じゃなければ家庭で母語での勉強もしていない。)

家庭学習が本当に大事なんですよね。

母語でも日本語でもどっちでもいいので、理解できる言語で教科学習を理解すること。

自力で勉強できる子どもなんて稀です。つまり、寄り添う親の責任が大きいわけですが、親がそれに気付いていない人が多い。。。

外国人児童の多くは、学校の授業を理解できず、授業の5〜6時間、ただ座ってぼーっとしているだけ。

「外国で学校に行っているだけでも偉い」って言う人もいますが、ただ行っているだけだと、学び盛りの子どもたちなのに時間の無駄になってしまう…

せめて、日本語を話せるようになろう、少しでも授業に参加しようと努力していればいいんですが、自分の意志で日本へ来たわけではないし、そういう子ばかりではないみたい