『「頭がいい」とはどういうことか』（毛内 拡）。
「脳科学から考える」。
本文（２５１頁）の本書は、時折、目に飛び込んでくる大学の後輩のFacebookでの記事や大学の後輩の子どもさんの発達障害の話などから、その理解に少しは役立つかな、と久々に感じて、注文した一冊。
実家の周辺は第一次町村合併前の村と名乗っていた時の村役場があった地域。
周囲を見回して、そういえばそういう人がいたなあ、というのも副次的にはあります。
銀行から転籍した会社の同僚の方で、勉強ができる子どもさんで東大を出て官僚になった事例を耳にし、もしかしてそれってASDなんちゃうの、と思ったこともある。
色んなことをミックスして考えると、「頭がいい」ってどういうこと、という疑問が湧いてきた。
ふとそんなことから、読んでみたいと思った一冊。
まずは、目次をリストします。
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はじめに
１・「頭がいい」ってどういうこと？
２・注意しなければ知覚できない
３・頭の働きがいいとは、どういうことか
４・記憶という不思議な仕組み
５・思い通りに身体を動かす
６・感受性と創造性
７・人の気持ちがわかる
８・脳の持久力を担うアストロサイト
終・AI時代に求められる真の”頭の良さ”
おわりに
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気になったところを抜き書きしていきたいと思います。
３・脳の働きがいいとは、どういうことか
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「粘り強い可塑性」
試行錯誤を繰り返し脳の予測モデルを時々刻々と変化させることで、脳は成長していきます。
本当に賢い人は、受け入れ難い困難を前にしても常にコツコツと音がしそうなくらい努力を続け、挑戦をしています。
このようにして獲得した学習や記憶はなかなか失われづらく持続的です。
私はこのように”自分が変化し続けることで変化に耐える”可塑性を、「粘り強い可塑性」と呼んでいます。
そしてこの粘り強さを可能にしているのが、脳の持久力です。
(Ｐ８５）
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