ご訪問ありがとうございます
実は先日試験がありました。
吃音の事はやる気が出るけど
試験はなかなかやる気が出ず・・・
吃音の学会もあったりして
全然勉強が終わらないまま
来年合格を目指そうと思って、
今年は難しさを見るために、
と思って、試験に臨みました。
結果、ボロボロでした
来年目指して、少し休んだら
またコツコツ頑張ろうと思います。
やっと試験が終わったので
ブログを書く気がおきてきました。
でも、試験勉強を始めて、
いい事がありました
私が勉強を始めると、
娘たちも「勉強する～」
と来るんですよね。
毎回ではないですが。
でも、一人では出来ないので
結局見てあげないといけないから
私の勉強は進まないんですけどね
勉強を始めて4ヶ月くらい？
長女は漢字に興味を持ち始め、
次女もひらがながやっと
少しずつ読めるようになってきました。
あまり過剰な先取りは
したくないんですけどね。
勉強をしたくなるような
環境調整をしたのでしょうか。
親が姿を見せるって大切だな、
と再確認しました
だから、来年目指して頑張るのも
いいかな？と思って
さらにやる気がなくなり・・・
もうちょっと本気出せば
良かったですが・・
あとは、やっぱり今年受からないと！
と思うと、勉強の邪魔をされると
イライラしてしまうし、
焦っちゃうんですよね。
諦めてからすごく穏やかで、
諦めて正解だったと思っています。
まあ、もう少し前からちゃんと
勉強を始めていれば
良かっただけなのですが…
資格を取ろうと、
同じように勉強をしている友人も
勉強を始めるとやりたがって
結局進まない、
と同じような事を言っていました。
だから、うちの子が
特殊なわけではないんだろうな～
と思います。
また、私はよく、本も読んでいます。
吃音や医療関係が多いですが、
そうすると子供も真似をして
本を読んだりもします。
今は長女は本が大好きです。
吃音や、試験のおかげで
子どもが自ら本を読んだり
勉強したりしてくれるので
嬉しい副産物だな～と
長女については、
環境調整を3歳半で始めてから
家でやりたい、という時にだけ
学習プリントをして来ました。
Z会の通信プリントは
好きなようだったので、
それは続けてきましたが。
といっても、数日で
終わってしまうようなものです。
ひらがなとか、カタカナとか、
絵とか、ハサミとか、
子どもが興味を持つ時がありますよね。
あ、今これに興味があるんだな、
という時に、その教材を買ってきて
興味がある時であれば、
自らしてくれるし、
吸収も明らかに違います。
興味がある時を見つけて、
その時に教えたり与える、という事を
意識して来ました。
もちろん、やらなくっても
怒りはしません。
やりたかったらあるよ、
という感じです。
周りの子は、公文に通ったり
している子も多いので、
ちょっと不安な時もありましたが、
特に幼児期は、
焦らなくても、興味が出た時に
それをとことんさせてあげても
いいのかな？と思いました。
小学生になればそんなに
うまくはいかないのでしょうが
もちろん、
今教育をされている方、
それを悪いと言っているわけでは
ありませんので
ただ、今回試験に伴って
意外な嬉しい副産物があったのと、
環境調整で早期教育をやめても
特に問題もなかったので、
それを記事にしてみました
ちなみに試験ですが、
頭の老化で覚えられない、
と思っていましたが、
50歳近そうな方も多く
受けられていました。
老化のせいにしてはいけないですね
今日も最後まで読んでくださって
ありがとうございました
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