お久しぶりです。
双子は今月で1歳、息子は3歳4ヶ月になります。
あれから、小さな問題はあれど
息子も保育園で過ごし、、10割園のおかげで
トイトレもすすみ、保育園では
パンツをはいて探しています。
保育園では。
その他、日常での困り事で
やりにくい子だというのは1歳半ごろから感じていたけれど、、
保育園の個人面談で先生より、、
「息子くんのことでゆっくりお話ししたくて、
長く時間取ってもらうことってできますか？」
思えばこれが伏線だったんだな、、
たぶんなんもなかったらこれはない。
通常よりも30分長く話すとのことで、、
この面談で、、、
日頃の息子の様子を聞くと同時に、、
わたしも息子の発達についてなやんでいたのでズバリ聞くと、、
「私たちも専門のものじゃないので
息子くんの事について具体的にお伝えできないんですけど、、
もしお母さんが不安や、心配事があるなら
一度市の専門の人に相談してもいいかなーと思います」
的なことを、、
多分これが本題
詳しい言葉とか忘れちゃったんですがそれはもう
こちらに気を遣いながら丁寧に伝えてくださって、、
何度もいいますが、私が元々発達に不安に感じていたので特に抵抗なく聞けて、
むしろありがたいなあと思ったんですが、
中にはそうでない方もいらっしゃるので
ものすごーーく回りくどくて丁寧なんだなあ、、、と思いました
私個人はそんな気を遣わずはっきり言ってくれてもよかったのに、、と思いましたんだけど
園の先生からはなかなか難しいみたいですよね。
と言うわけで、
帰って速攻市の保健センターに電話し、
発達相談の予約を取り付け、、
その事を翌日園に報告しました
そんなわけで1年ぶり二度目の発達検査。
ちなみに、園から言われた気になることと言うのが、、
・遊びに集中してる時に片付ける時間や、移動する時間になっても遊びを継続することが多い。
↑他の子もたまにはあるけど息子の場合頻繁にある
・片付けを拒否することが多い
↑これも、他の子もたまにはあるけど頻繁に
・プールの時間、嫌がることもあってなんとか誘うも、、今度はハマってしまうと出るのが嫌になるから早めに声をかけてくれたり、声かけを工夫するようにしてくれてる
↑最近、時計をみせて長い針がここにいっあら終わりね、というように言うと効果的、と園から教えてもらって我が家でも実践してるけど
視覚優位で、声かけに配慮が必要な時点でもう、、もう、、
他にも日常的なもので言うと
・嫌なことがあった時に言葉で聞いてもらえないと体を押してしまったり手が出る
なんて一面も、、
もうほとんど真っ黒なのでは？
と、この時点で絶望しそうになりつつ、、
発達相談の日に向けて伝えることを箇条書きにしようと用意をする日々、、
また、発達相談について詳しく書きます
先日、のりもののシールのノートを
試しにやってみたところ
いつもワーク系は5分でギブだったのに
なんと一気に1冊終わらせてしまったので
指先を鍛えるためにもまた別のものも買おうと思ってます
↓息子がハマったのはこちらでした。
このへんのも気になるけどシール以外はまらないのかな、、
某有名なワークは向きの違うものをまるする問題をきちんと取り組めないのでストップ中です