昨年、明石家さんまさん司会の
某テレビ番組で話題になったらしいですね
私はその番組は観ていなかったのですが
「ピアノを習うと頭がよくなる」
と検索したら
たくさんの記事が見つかりました
脳科学者の澤口俊之さんがこう発言されたそうです↓
「一番習い事としていいのはピアノです。指を動かす、先を読む、暗記する。
全て、脳の働きを高める。
ピアノを習っている子は頭がいい。さらに、ピアノを習うとキレにくくなる。」
私が毎月購読しているピアノ教育の雑誌です
↓
こちらにも記事がありました
「習い事はピアノだけでいい」
本当でしょうか……
でも、この記事を読むと
多少、「極端では？
」というお話もありますが、「なるほど
」と思う部分もあります
↑
ブログをご覧の
教室の保護者の皆様、もし、この記事をお読みになりたい場合はお知らせください(__)準備しますので
さらに、こんなデータもあるようです↓
「ある年の東大合格者106人のアンケートで、小学校時代にしていた習い事は、英会話、そろばんなどをしのぎ、ピアノがダントツで一番という結果が出ている。」
まぁ
東大合格者全員のアンケートではありませんし、東大に合格するような教育熱心なご家庭では
小さな頃からいろいろな習い事をされていると思いますので、その中にピアノが含まれていても当然という見方もできますが。ただ、ピアノを習うと頭を使う(脳が活性化する？)ということは確かだと思います
「ピアノを弾く
」という行為は、ただ指を動かしているだけではなくて、同時に頭の中で複数の作業をしているのです
このことについては、またあらためて記事を書くつもりです
脳が活性化することは、とてもよいことですが
私が思うに、「ピアノを習うと
毎日コツコツと何かをする習慣が身につく」ということの方が、大きいのではないでしょうか？
例えば、幼稚園や保育園の頃からピアノを習い
自宅での練習もきちんとできるお子さんは
「毎日コツコツと続ける」
ということが当たり前になっているため
小学校に入学してからも
学校の宿題が苦にならない場合が多いようです。そんなに長い時間でなくても、一定の時間
・ピアノの前に座って練習をする
・机に向かって勉強をする
同じことです
もうひとつ、こんなデータもありました↓
「平成2年に、東京都の教育委員会が調査したデータで、音楽の習い事をしている子は、していない子に比べて、小学校の生活態度がよい、という結果が出ている。」
これは、納得です
もちろん、例外はあると思いますが
少なくとも私の教室の生徒さんは皆、いい子ばかりです
ピアノを習うことにより得られる効果については
また少しずつ書いていこうと思います今日はとりあえずこの辺りで(__)