甘いな。
生徒に対して。
だれている。
オレには、面倒見切れないよ。。
って思ったら最後。自分に負けている。
逆だ。これはチャンスだ。人間を管理する力を磨こう。
なぜだれるのか？
洗い出してみよう。
１授業に内容的変化がない。
単語暗記→長文読解→会話文→リスニングみたいに、リズムを作ればよい。あとは、興味が沸く英文を選択。
２共通に認識された目標が足りない。
志望校合格、英検二級など目標を設定。
３自分の力の変化を可視化。
模試偏差値、覚えた単語数、終わらせた本などを記録。
４、進度とリンクした宿題。
まだ習っていない範囲を出さない。
具体的になってきた！
当たり前のことを当たり前にする。