【おかしい】 教育実習時に学生が支払う謝金 算定根拠が曖昧で学生から不信の声 学生に“強要”の学
★教育実習費:算定根拠あいまい学生に“強要”の学校も教育実習時に学生が支払う謝金に対し、学生から不信の声があがっている。
地域によってばらつきがある不公平感、算定根拠のあいまいさ、そして使い道の不透明さ。
なかには、謝金のほか実費を徴収されたケースや、「謝金分だけ経費がかかったことにします」と学校側に、つじつま合わせ を“強要”された学生もいる。
未来の教師たちにさえ、おかしいと感じさせる学校現場のカネ。
改善を求める声は一層強まりそうだ。
(続く)毎日新汎http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20070624k0000m040109000c.html▽関連スレ【教育】教育実習、学生から学校側への謝金が慣例化1~2万程度[07/06/24
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1182640908/記事の続きは
地域によってばらつきがある不公平感、算定根拠のあいまいさ、そして使い道の不透明さ。
なかには、謝金のほか実費を徴収されたケースや、「謝金分だけ経費がかかったことにします」と学校側に、つじつま合わせ を“強要”された学生もいる。
未来の教師たちにさえ、おかしいと感じさせる学校現場のカネ。
改善を求める声は一層強まりそうだ。
(続く)毎日新汎http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20070624k0000m040109000c.html▽関連スレ【教育】教育実習、学生から学校側への謝金が慣例化1~2万程度[07/06/24
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