切り替えワンピＡ－⑤

今回は、襟ぐりに縁取り布をとりつけていきます。
縁取り布の付け方は、こちら切り替えワンピＡ－④を参照にしてください

※縁取り布を横に４分割にして
Ａ（６ｍｍ）
Ｂ－１
Ｂ－２
Ｃ（５ｍｍ）
とします。

Ｂは任意の縁取り布幅です。わたしの場合、本には１ｃｍとあるのに１．５でも足りなくて
１．８ｃｍとったりすることもあります。本体生地の布端を覆って布のほつれなどを隠す部分です。

ＡとＣは、Ｂと本体生地の合間に入れ込みます。
こうすることで、今度は縁取り布の布端を隠すことができます。

①縁取り布Ａの布端と、本体の襟ぐりの布端が揃うようにして、待ち針をうちます。
　凹カーブは、縁取り布を引っ張り気味にして作業するのがいいんだそうです。
（写真

②１を縫い閉じます。このとき、布端にほうではなく、ＡとＢの間の線より１ｍｍ内側（Ａ側）
　を縫い付けます。

③本体生地を裏に反します

④縁取り布のＢ部分で本体生地を覆い、Ｃ部分をＢ－２と本体生地の合間に入るように
　折こみます

⑤待針を打ちます
　（写真）

⑥５を縫い閉じます



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お片付け

ブロックのお片付け。

最初に、お母さんが1個2個、お片付けをしてみせる。次にさよの手を持って、ブロックをつかむ→ブロック箱に持っていく→手を離す、を繰り返す。ブロックが箱に入るたびに大袈裟に喜んで、パチパチして褒めてあげる。

さよちゃんがひとりでできるようになる。
ブロックを1個片付けるたびに
「おおー❗すごい、すごい、すごい❗さよちゃんお片付けじょうず、じょうず!」とパチパチ。

育脳あそびはじめます

今更（１歳３ヶ月）・・・なのですが、さよちゃんの育脳あそび始めようと思っています。
いくつかのサイトを参考に、わたしなりに遊びを列挙してみました。

フラッシュカード（色）
リトミック
数のドーナッツ屋さん
フラッシュカード（名称）
ごろごろいもむし
積み木あそび
乾電池落とし
ねんどあそび
フラッシュカード（数）
いろかたちバス
カードストーリー
手遊び歌
フラッシュカードかるた
わいわいわい
おなじものどれだ
ブロックはめ
物をで王
紙びりびり
絵合わせパズル


某サイトによると、この時期に能力を伸ばすには
１日に２回、１回を１時間として、そのなかに多数の遊びを取り入れる。
ひとつの遊びを短時間に、次々に遊びを変えていくことが効果的なんだとか

また別の某サイトによると
この時期積極的にとりいれたいあそびは
手先、指先を使うあそび
身体をダイナミックに動かすあそび
言葉を使った、働きかけ
の３点なんだそうです。

上の子が幼稚園から帰ってきたらできないので、我が家の場合午前の１回になってしまうけど
（夏休みが始まったので、７、８月中はそもそもできるかどうか）
それでもまったくやらないよりはましでしょう、と。

でも１回をどれくらいの長さでやればいいんだろう？
あと、次々と遊びを変えるって、忍耐のない飽き性の子にならないだろうか？


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大葉ドレッシング

子育て支援館で、他のママから鉢植えの大葉をもらいました。

さっそく大きい葉🍀を4枚ほど摘んで、大葉ドレッシングを作ってみました。

最初に作ってみたのが　
酢50cc
醤油50cc
みりん100cc

なのですが、みりんの甘味が大葉の風味を消してしまっている

次に酢を50cc 追加
今度は酸味が強い。

結局、しばらくおいておいたら、大葉も馴染んで風味が出て、かつレンジ蒸しキャベツの水分と馴染んで、ちょうどいい感じになりました

たくみの協調性

今日、ショッピングセンターの玩具売り場でのことです。そこには、トミカのプラレールの見本レイアウトと、電車があって遊べるようになっています。

そこで、以前ならば他の子が使っている電車を欲しがって取り上げようとしたり、電車をいくつも占領して、他の子にさわらせなかったり、だったたくみ。

幼稚園に通うようになってからは初めて、
プラレールコーナーで他の子と一緒に使う状況になりました。幼稚園入ってからも何度かプラレールコーナーで遊んだのだけど
他に子供がいなくてたくみひとりだった。

今日のたくみ、他の子と譲り合って仲良く協調して遊べました。

帰ってからも、夕飯のあとに積み木で遊びたいっていうところを、さよちゃんの食事が終わるまで待ってあげて、と言ったら、嫌がらずに待ってあげられました。


積み木遊びでは、最初に積み木を高く積み上げてビルを作ったり、造形遊びをしたり
グシャグシャ積み木は、怪獣に荒らされた後なんですって。

ショッピングセンターでもらった🎈が飛んでいってしまって、割れちゃって、ワンワン大泣きのたくなのでした。