教育の視点

集団で指導している先生は、生徒が難問を解けるかどうかが楽しみだとよく言います。

でも、私はそこの部分にあまりワクワクしないんです。

あーこの問題も解けるのかー

賢いなぁ

で終わってしまいます

楽しみとかではなく純粋に「賢いな」の尊敬の念のみ

それよりも例えば漢字をきちんと書けなかった生徒が書けるようになったなど、出来ないことを出来るようになったプロセスを見る方に感動します

やっぱり個別指導向きの考え方なのかなぁと思います

今日はお盆の特訓最終日です

楽しくやりましょー