miyosshinのブログ

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理学療法士を目指し中な 来年国試受験予備軍な 学生です。


PTにまつわる話や 雑記など


色々かいていこかなって おもてます。




とりあえず今日 8週間にわたる臨床総合実習が終わりました。


忘れないうちに今日 先生から聞いたこと。


【先生の歩行動作の見方】


①第一印象をザックリとみていく! 体やたらと左に傾くなぁとか 遊脚期しんどそうやなetc


②どのタイミングで起きているかとか どの相で?とか 焦点をしぼっていく


③その周囲の関節の状態や できれば反対側の下肢の状態もみる


④異常動作をきたしている 体幹・骨盤・各関節の動きを予想 股関節伸展制限 etc


⑤その関節の動きの制限などの異常は 何によるものかを想起  短縮、骨の変形、痛みetc


+α   実用性(安全性・安定性・動作遂行能力・耐久性・社会的容認性)

→ 安全性、安定性、遂行時間、耐久性、社会性、余裕 やったっけ??

とその動作を照らし合わせて 歩行のどこが実用性のどの項目に影響しているかを考えていく

んでその原因をしぼっていく

みたいな感じだったはず・・・・。


んで ①→②→③→④→⑤  のように矢印で結んでいくように図で示していく。


この図こそが 「この治療は どの異常動作についてアプローチしているのか」など


治療の目的を視覚的に確認することができる。


マインドマップ? ロジックツリー的なやつですかな


以前、勉強会でマインドマップの書き方については教わったし、資料もあるので

あとで確認しておくこととして・・・・


やはり 頭がカチカチで 1つの異常動作が目につくと そこだけを原因追求していましたね・・・。

もっと やわらかいゼリー並みの 脳みそがほしいですw


とりあえず、まずは専門用語ではなく、口語的な表現(左に体やたら傾くなぁetc)で考えていく

とこから始めようかな と思ったり。


ほか いろいろ学んだので また近いうちに 思い出しながら 書いていきます☆



誰が 得するんやこのブログw