たまのﾌﾞﾛｸﾞ
ふ
和歌山市でピアノ教室をひらいています。
先日のフォルマシオンの様子。
ベートーヴェン交響曲第7番を楽曲分析するにあたり
曲で使用する楽器の勉強をしました。
ピアノ以外の楽器の名前と形、
音色をクイズ形式にしました。
なんとなくは分かっているけれど
ファゴット、オーボエ、クラリネットと
ヴァイオリン 、ヴィオラの音色の違いは
難しいようでした。
また、楽器の大きさで音域が違うことなど
理解してくれたように思います。
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和歌山市でピアノ教室をひらいています。
ベートーヴェン交響曲第7番を楽曲分析する際に
ベートーヴェンについて
簡単に小学生に分かりやすく
エピソードも交えてクイズ形式で
まとめてみました。
よかったら
ちょっと拡大してやってみてね^ ^
生徒たちにやってみると
珍回答が続出する。
当てずっぽうでも良いのだ。
ゲラゲラと笑いながら取り組んでくれた。
頑固おやじでロマンチストな
ベートーヴェンを身近に感じてくれたかな。
時には強制することもあるが
基本、自主的でなければいけないと
いつも思っている。
そのために日頃から音楽を楽しめるように
なってほしい。
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和歌山市でピアノ教室をひらいています。
和歌山で来年の2月に
NHK交響楽団の演奏会があります。
演目は
ベートーヴェン「コリオラン」序曲
モーツァルト協奏曲第9番
ベートーヴェン交響曲第7番
ソリストは小林愛実さんです。
なんと！
小1から18歳まで申し込めば無料招待があります。
（120席）
生徒達にお知らせをして
ベートーヴェン7番を月一回くらいで
楽曲分析の勉強をしてから演奏会に出向いて
聴くという試みをやってみようと思う。
これを大人の生徒さんに話してみたところ
この方も通常レッスンの中で少しずつ
楽曲分析をやることになりました。
「聞く」ことは誰でも出来るが
「聴く」楽しみ方、味わい方をすることで
たくさんの発見をしてもらいたい。
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