期間限定で
特別なお知らせをお伝えします。
ぜひ、最後までお読みください。
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シェルターの上段を探す私。
おっかしいなぁ。
翌日の朝食にと買ってきたはずの
ベーグルパンが見あたらず。
楽しみにしていた、私の好きなパン。
「ない、ない・・・。ベーグルどこ行ったんだろう」
声に出して探していたら、
「あった！」と、
私の後方から知的障害を伴う自閉症のあやかの声。
あやかは、当時、
特別支援学校の中学部3年生。
あやかの意思の疎通は主に二語文！
「えっ、どこ？」。
「ここ」というあやかの元へ・・・。
あやかが指差していたのは、
自分のお腹。
食べたんかい？（ガクッ）
「じゃあ、○○パン、明日ママが食べるね」と、
あやかが当時こだわって、
朝食に食べていたあるキャラクターパンについて言うと、
焦って「お母さんのパン、食べません。バツ」と
腕を顔の前で交差すあやか、15歳のこと。
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私は重度知的障害を伴う自閉症の次女あやかを
サヴァン症候群に育て上げたのですが、
もともとは社会へ出ていく自立ができるようにと、
試行錯誤しながら関わってきたことによる
副産物でした。
あやかは自閉症の症状を
1歳８か月で現したのですが、
そこからは私と娘の自閉症の症状との
闘いだったのです。
関わるうえで、
強固なこだわり、睡眠障害、多動が
一番苦しかったですね。
あやかを通して、
視線の合わせ方、
豊かな感情・表情の引き出し方、
物事への興味の持たせ方、
それをさらに発展させる方法など、
専門家が出している
自閉症の子どもの育児書や
医学書には載っていないことも発見してきました。
マンツーマンで行うため、
限られた人数の自閉症のお子さんと
そのママのサポートしかできませんが、
私の持ってる知識、
経験から得られた情報をお伝えしつつ
伴走していきます。
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自閉症のお子さんの
ママたちにお聞きします。
自閉症のお子さんを育てるとき、
誰に相談しますか？
ご主人？
ご自身のご両親？
それとも園の先生？
かかりつけの医師？
同じ境遇のママ友？
その方たちは、
自閉症の子どもを育ててきて、
あなたが望む子どもの未来の姿という
結果を出していますか？
経験に基づいて、
結果を出している方ならば、
適切な関わりをしてこられたからこその
結果ですから、
安心をしてその情報を受け入れられますね。
そして、その情報を得たならば、
あきらめずに継続すること！
すぐに結果が出ないから
心が折れそうになることもあります。
私がそうでしたから。
私があやかの子育て中に欲しかった伴走者に
私がサポートするママに行います。
講座を受講される自閉症のお子さんとママには
氣功ヒーリング＜BMH>
（自律神経に特化した遠隔氣功ヒーリング）
も行っていきます。
実は、
あやかがサヴァン症候群の能力を見せだしてより、
私はあやかに対して氣功ヒーリングを
行っていなかったのです。
もしも、脳に氣功ヒーリングを行うことで、
あやかのサヴァン症候群の能力を
奪ってしまうのはないかと
恐れがあったからです。
もう一か八かって感じ！！
あやかが特別支援学校の中学部３年生の時、
あやかの脳に氣功ヒーリングを連日行いました。
結果、サヴァン症候群の能力は
失われることはなかったのです。
代わりに見ることとなったのは、
そこから連日、
これまでの睡眠を取り戻そうとするかのように、
爆睡するあやかの姿でした。
そう、睡眠障害が消失したんです。
嬉しかったですねぇ。
専門家でなく、
親だからできること、
親だからこそできること、
それが「学習の土台作り」です。
そして、
幼い自閉症の子どもを
大天才に育て上げる条件は
3つあります。
①知的に関わり始める時期
②適切な知的の関り方
③知的な関りの継続性
です。
上記の条件に基づき
講座で募集するのは
２歳～６歳の自閉症のお子さんを
お持ちのママです。
（ただし、１歳６か月健診で
発達の遅れを指摘された
2歳未満のお子さんも対象とします）
どんなに重い自閉症の症状を持っていたとしても、
知的能力は伸ばせます。
それは私の次女あやか存在が
証明してくれています。
講座
「自閉症の子どものママだからこそできる
天才への才能開花【学習の土台作り】」
ご興味のある方、
ご質問は公式LINEからお願いします。
＜参考ブログ＞
注意：ただいま無料メルマガは配信しておりません。
・「サヴァン症候群」って知ってますか
・自閉症の子供をサヴァン症候群に育て上げるための条件（その１）
・自閉症の子供をサヴァン症候群に育て上げるための条件（その２）
・自閉症の子供をサヴァン症候群に育て上げるための条件（その３）
・キング・オブ・サヴァンのキムピークの両親の関わり方から学ぶこ
今日も訪れてくださりありがとう。
