いつも近況だけど、久しぶりすぎてざっくり過ぎるのだけど
今日結構暇なので、周りに人もいないし遊んじゃお～
やっと丸１か月くらいで落ち着いてきた仕事。
こんなに楽だった？と思うほど、気持ちが楽です。
外資系で人の出入りも多そうだけど残っている女性が多いのか
同世代ばかり。ビジネスライクで上司はさっさと帰るし。
昼時間も自由。なので、ピークを過ぎて色んなランチに行っている
同世代は今の若者より絶対的にパワーがあるな～と思う。
今年に入ってから、武道の方はほぼ正常運営にしようとしていました。
転職したばかりなのに地区大会の準備が重なってへとへとでしたが
去年の４倍規模くらいで出来てお祭り気分～
と思っていたら
なんか感染者すごい増えてきて、運営側としてはお祭り気分ではいられないな、と。
ただ、私、初めから一貫して、インフルエンザよりは軽い風邪だと思ってまして
・インフルなら小さい子には危険だけどコロナはそうでもない。
・ウイルスや菌はそこら中にあって病気に負けない体があれば少しくらい入ってきてもひどく成らない。って昔から言うのに、今回だけ、体が負けてなくてもウイルス保菌なだけで具合が悪くなってなくても隔離。という理不尽さ。
・結局、コロナ対策で抵抗力どんどん落ちている気がしてならない。
ということで、私は、全然対策をしたくないのですが、人の目が気になるので
通勤の自転車だけノーマスク。それ以外は適当にしている小市民です。
でも、政府や公共施設の対応が実はたいしたことない。ていうスタンスなので
やってる感を出しつつ、大規模でやりました。しかもこっそり打ち上げも行った！
楽しかった～。でもでも。大会の日も、コロナで来れない人続出したし、打ち上げの後もコロナになった人がいたけど、そのコロナになった人以外で、打ち上げ後にコロナになった人はいなかったのでやっぱり何も関係ないね。って話ししました。
その後、別の地区の大会に審判で呼ばれて、行きかえりだけじゃつまらなすぎると
少しいい感じの旅館に泊まって、旦那は結局コンビニが近くにあった方がいい派
なのでもったいなかったですが、私的には久々の満足。
その時は、旦那と二人で息子はおじいちゃん任せ。今週は息子合宿で不在なので
夫婦でご飯作る気にならず外食三昧で食費が…
という感じで、だんだん息子が離れて行っちゃうのですが、それはそれで
息子がべたべたしてるのは良くないと思っていたから良いのだけど
寝てから実はチュッチュしています
息子について少し。
息子は今までずっと野球をやっていて、今も軟式ではあるけどクラブに入って練習してます。勉強は全然ダメで、１年生の三者面談では、クラスで活発な発言をしていて出来る子かと思いきや点数に結びついてないねと、先生に言われたくらいで。。
で、学校楽しんでるのはいいけれど、高校に入っても甲子園目指すような感じで野球をしたいらしく、スポーツ推薦でもオール３はないと厳しいぞと言われて、少し本気になってきてます。
１年の時に、点数が悪くても提出物とか態度が悪くなければ２や１にはならない。と言われて、２年生では提出物は頑張って出している模様。そのお陰か、ほぼオール３になりました。今年の三者面談の時に、先生からは、提出物や忘れ物についても他の教科の先生に聞いたけど言われなかったので頑張ってると思います。とのこと。だけど、私が、教科にばらつきがあって、好きなことは出来るけど分からないことをそのままにしているから先に進めてない科目があって、でテスト勉強してるけど何もしてない時間になってしまう。というと、確かに、社会は８７点なのに数学が１７点ってのは差がありすぎだな
ってなって、数学と英語は、積み重ねで急にできるものでもないし、社会や理科は単元でやり直しがきくけど、そういうものでもないから、せっかく今気づいてやろうとしてるなら、１年生からやり直しを１日１０分でもいいからやってみるといいよ。今からやれば絶対に実を結ぶから。と言われてその気になっていた。数学も、計算とかは私より早いから出来なくないと思うんだけど、理解がないんだよね。関数とかも、先日ちょっと人の言葉を聞く気になって（基本私の話は、出来る奴の押し付けみたいな扱いをされるから聞いてくれないのだけど）一緒に問題を解いてみたら、
例えば 2a＋４＝１０
だとして、2a＝10－4
にするのに、移項するっていうけど、なんで？っていう意味が分かってなくて
その時その時の言葉だけで覚えていたんじゃ分からないだろう。っと思った。
＝があるってことは、
右と左は同じ。ってことだから、左右に何を掛けても割っても足しても引いても同じ。 足したり引いたりかけたり割ったりして、求めたいものを出していくために
邪魔なものを消すには？
－4＋（2a＋4）＝10－4 → 4を消すために両方から4を引いて
-4+2a＋4=10-4
2a=6 →2aの2を消すために1/2をかける
1/2*2a＝6*1/2
a＝３
って、いう風に、この計算のためじゃない理屈を知ること。と、
計算問題はまだ出来るけど文章問題が出来ないのは文章の読解力がないからだと
前から言っていて、先日、期末テストの間違っている国語の問題をやらせてみた。
この文章の中でお父さんとお母さんの感情をかき出しなさいっていう問題で
息子の答えが、私とあなたとかって書いてあった。
で、まず、何を答えるかを見失っているでしょ。ってことになって
感情って何？と聞くと、「うれしいとか悲しいとか」
というのでそれは分かっている。ということは、この答えが間違っている
ということは分かるから、普通は書かないよね？ってなって
じゃあ、どれ？と聞いたら合っていた。そう、出来ないわけではないのだよ。
うちの息子が勉強ができないみたいだと周りの大人に言うと、
え？あんなにおしゃべりなのに？と言われる。外ではおしゃべりなんだ
おしゃべり好きなのに国語嫌いはおかしいから出来ないわけないんだよな。と
私も思う。私は国語出来なかったけどおしゃべりではなかったもん。
ということで、今後の息子に期待しているけど、どう接してみようかな。。
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