こんばんは
楽しく筋トレしながら、保育士試験の勉強に励み、たまにブログをちょこっと書いてます miwaです
子どもの造形表現活動として保育でよく行われるのが「モダンテクニック」（技法遊び）と呼ばれる方法です。
そういえば、幼稚園？小学生？の時にやったような。。。微かな記憶？が。。。
バチック（はじき絵）：ろうそくやクレヨンなどで描いた上から水性絵の具を塗り、ロウが絵の具をはじく効果を表現に利用する。
スクラッチ（削り出し）：オイルパスなどを塗った色面を別色で覆い、表面を先の尖った棒などで削る。
ドリッピング（たらし絵）：絵の具をしたたらせて、さまざまな表現を行う。
マーブリング（墨流し）：専用の溶液や墨汁を水の上に浮かべて波や縞の模様をつくり、紙を押し当てて転写する。
デカルコマニー（あわせ絵）：2枚の紙、または2つに折った紙を用い、絵の具をたらしてこすり合わせることで、色が不思議な形に広がる効果を楽しむ。
フロッタージュ（こすり出し）：たとえば硬貨などの上に紙を載せ、クレヨンや鉛筆でこすることで、紙の表面に凸面の模様を浮き出させる。
コラージュ（貼りあわせ絵）：画面に雑誌の切り抜きや布、針金など、絵の具以外のものを組み合わせて貼り付け、特殊な効果を生み出す。
スパッタリング（飛び散らし・飛沫技法）：細かい網目の上に絵の具を乗せ、ブラシなどでこすって、絵の具の小さな粒子を紙の上に飛散させる。
フィンガーペインティング（指絵・指絵の具遊び）：指で絵の具をなすりつける行為そのものを楽しむ造形遊び。
ストリングデザイン（糸遊び）：糸やひもに色をつけ、2つ折りにした紙の間にたらし、ゆっくり引っ張り出す。
ウォッシング（洗い出し）：絵の具などで紙に模様を描き、乾いた後に墨汁などを塗ってすぐ水で洗い流すと、先に描いた模様がうっすらと浮き出てくる。
これらの造形遊びは子どもの時期にとても貴重な体験でしょう。
さて大人の私は、今週から筋トレを再開出来ました。
いきなり負荷かけちゃ危ないと言われたので、ゆるくスタートしたつもりだったのに…
3ヶ月のブランクは大きい……
内転筋に違和感が出ちゃった😰
焦らず徐々にやっていかなきゃ😁
でもジムに行く為にしっかり食べるようになったのは💮💮💮
汗かけるのも嬉しい😄
パワー付けて、日々の諸々に前向きに向かっていきたいです！😄
では、また！