個性強めの小学生男子2人
と、アラフォーのシンパパ
の日々の暮らしを綴ったブログです。
小学5年生の長男くん 
小3の夏から小4途中までE光ゼミナールに通塾、その後S塾に転塾。
小学2年生の次男くん 
公文式(通信)に加え、父が気まぐれで買ってくるワークなどもやっています。
僕 
アラフォー、シングル、会社員、親塾経営。非首都圏出身で、中学受験の経験があります。
子供たちの教育に関する話題が中心ですが、たまに離婚した元嫁への毒を吐いているのでお気をつけください。
週末、運動会でした。
保護者にとっての運動会なんて、お弁当できた時点でほとんど終わったみたいなもんです
約30年前、僕の小学生時代は、田舎の小学校で校庭が広いのもありましたが、保護者はビニールシートを敷いて陣取り、お昼ご飯は一緒に食べるスタイルでした(←サザエさん的な光景)。
子供たちの小学校は、「場所取り禁止」「昼食は親子別々」なのでお弁当を渡して終了です。
場所取りあり＆お昼一緒、とかだと一人親家庭は息絶えますよ
運動会のBGMで90年代のゲームミュージックが流れていたり、小2次男くん
のダンスの曲が2000年代前半のJ-POPだったりしました。これは先生の趣味なのか、保護者に気を遣っているのか。。。
子どもたちの応援もほどほどに、BGMを楽しませて頂きました。
小5次男くんは運動会の係もあって、炎天下で出ずっぱり
流石に疲れたみたいで家庭学習(←SAPIX的な表現)は必要最小限に。振替休日の今日で帳尻合わせる予定になっています。
さてアメンバー。
これは定期的に掲載するか、プロフィールに入れておくかしないといけませんね。
こういう顔が見えない同士のコミュニティなので、お互いに素性を知るのには限界があります。
なので、具体的でない表現をすると、「ああ、そういう方ですね
」と何となくわかれば、申請頂いたものを承認させて頂いています。
逆の言い方をすると「どういう方がよくわからない方はちょっと…」ということになります。
なので、
相互フォローになっている方
→無条件で承認しますので、メッセージ等も不要です。
相互フォローになっていない方
↓これらのポイントを踏まえて判断させて頂いています。
①受験・教育系のブログを継続的に書いている方かどうか。
②フォロー、いいね！、コメントなどの形で相互に交流があるかどうか。
③通塾先を明示されている(または明示していただける)かどうか
④僕からのアメンバー申請も承認していただけるかどうか。
⑤アメンバー申請の際に、(簡単で結構ですので)メッセージを添えていただけるかどうか。
引き続きよろしくお願いしますです。
今週の学習の進捗。
次男くん
・くもん算数 C 151～160(1～4周目) → 合計40枚
・くもん国語 CⅠ 91～120(2周目)、131～145(1周目) → 合計45枚
・算数ラボ(9級) p8〜p13(6回分)
・きらめき算数脳(1・2年生) p48～p49
・きらめき思考力パズル(2～4年生 数センス入門編) p35～p39
・きらめき思考力パズル(2～4年生 図形センス入門編) p29～p34
・ドリルの王様 2年のかん字 P73～p74
今週は平和に進んでいます。
くもん国語は「立場と文末」というゾーンに苦戦気味でしたが、やっと突破しました。
同じく算数もまあまあな感じで進んでいて、これから筆算の割り算ゾーンに突入します。
本日もお読みいただきありがとうございました。