今日は、２Ｃの授業で『みんなの日本語』Ｌ３５
と、その前に、Ｌ３４の『読めるトピック』で、
「ジェスチャー」の話・・・
Ｐ： みんなの国で、「私」は、どうやるの？
すると、Ｒさんが、ホスト並のきめポーズを
してくれました
それから、Ｌ３５のアドバイスの「なら」を
勉強しようと、導入で、
Ｐ： みんなは、どこに旅行に行きたい？
と聞いていたら、旅行の話で盛り上がって、
Ｐ： あれっ
私何やろうとしてたんだっけ
２Ｃの学生が、どんどん話せるようになってきたので、
それが、楽しくて、楽しくて・・・
今後が、本当に楽しみな２Ｃだね
今日は、２Ｂで『ニューアプローチ基礎編』
文型か、何かの時に、
Ｐ： 昔いた学生がね・・・
という話をしたら、
Ｒ： Ｅさん
Ｐ： 何で、知ってるの？
Ｒ： カレー屋さんで、会ったことがあります
というか、Ｒさんは、ネパール人で、
Ｅさんは、スリランカ人、
おまけに、Ｅさんは、確か５年前ぐらいに、
卒業したんだよねぇ・・・
確かに、「カレー
を食べる」ってのは、共通点だけど
世間って、本当に狭いなぁ・・・
Ｔ： 先生、Ｅさんは、どんな学生でしたか？
・・・・
そうだなぁ・・・、日本語教師になって、
ＭＩＴＯＫＯＫＵに来て、３年目の学生だったので、
私も、色々と勉強させてもらいましたよ
でも、みんなも、気をつけて
みんなのこと、授業のネタにさせてもらうかもしれないから
今日は、２Ｃの授業で・・・
『みんなの日本語初級』L３４
「へのへのもへじ」を教えた後に、
みんなで、折り紙タイム
ネパールのＡさんは、
小さいカメラを作って、
「先生、こっち見て」
カシャ
すると、Ｋさんが、
「へのへのもへじ」の書かれた紙をくれた
「先生の写真です」
そして、Ｒさん、力作の「走る鶴」を、
プレゼントされました
みんな、楽しかったかーい
