こんにちは
我が家の息子は、パステルキッズ（発達障害グレーゾーン）です。
特に、自閉スペクトラム症（ASD）傾向があります。
このことに気づいたのは、息子が9歳になり、学校へ行けなくなったことがきっかけでした。
これまで発達障害を疑ったことは一度もありませんでした。
でも、幼少期からASDの特性を持っていたことが今ならわかります。
◯小学生になってもお母さんから離れることが不安
◯独特なこだわりがある
◯花火や太鼓などの大きな音が苦手
◯集団行動で浮いてしまうことがある
◯友達と遊ぶより1人を好む
◯洋服の素材やタグへの過敏さ
◯始めての場所、人が苦手
◯マイワールドが独特
◯外出が極度に嫌い
◯出かけてもすぐに帰りたがる、疲れる
◯入眠に時間がかかる
〇空気を読みすぎる
などなど…。
こんなにたくさんの困りごとがあったのに、私はこれを性格だから仕方ない、と思い込んでいました。
これらの特性を完全になくすことはできませんが、
特性を目立たなくすることはできます。
今、発達科学コミュニケーションのNicotto講座で、発達障害グレーゾーンについての学びを深めながら、
息子が生きやすくなるような関わりをしています。
一番大切なのは、「肯定する」ということ。
「いてくれてありがとう。」と、存在をまるごと肯定。
「ご飯をたくさん食べてくれてありがとう。」と当たり前のことを肯定。
そうしていくと、自己否定していた子どもでも少しずつ元気になっていきます。
特に不登校の子どもたちは、自分自身を責めている子が多いです。
怠けているように見えて、心の中は傷だらけなのです。
だから、親だけは、「大丈夫だよ」と言ってあげましょう。そう思ってあげましょう。
これがなかなか難しいのですが、親が不安がっていると、子どもに伝わり、いつまで経っても前を向けないということになってしまいます。
不登校は悪いことではないです。
心を元気にするための充電期間だと思って、たくさん充電しましょう