あと一ヶ月です（講演会です）
こんばんは。みそら♪です。
ちょうど、今日から一ヵ月後に、子育ての講演会が
あります。
それが、これですね。
テーマは、
自立への子育て
～自閉症（発達障害）の子を育てて～
『お仕事がんばります』
と自己決定できる子に育つ
講師 母 明石洋子さん、 子 徹之さん
時は、10月11日（日曜日）
受付 午後１時 開演 午後１時３０分
場所 米原市ルッチプラザ
ベルホール３１０
主催 米原市発達障がい児を持つ親の会
「でこぼこフレンズ」
だよ。
この講演会は、私も是非聞いて見たいお話だし
託児もやってくださるので、行こうと
思っています。
お近くの方は是非是非足を運んでみてくださいね(*^▽^*)
おすすめです('-^*)/
会場へのアクセスです(*^▽^*)
ちょうど、今日から一ヵ月後に、子育ての講演会が
あります。
それが、これですね。
テーマは、
自立への子育て
～自閉症（発達障害）の子を育てて～
『お仕事がんばります』
と自己決定できる子に育つ
講師 母 明石洋子さん、 子 徹之さん
時は、10月11日（日曜日）
受付 午後１時 開演 午後１時３０分
場所 米原市ルッチプラザ
ベルホール３１０
主催 米原市発達障がい児を持つ親の会
「でこぼこフレンズ」
だよ。
この講演会は、私も是非聞いて見たいお話だし
託児もやってくださるので、行こうと
思っています。
お近くの方は是非是非足を運んでみてくださいね(*^▽^*)
おすすめです('-^*)/
会場へのアクセスです(*^▽^*)
みれの作品
こんばんは。みそら♪です。(*^▽^*)
先週の話しになってしまいますが、
9月4日から6日まで近くのショッピングセンターで
みれの通う学校の子供達の作品が
展示されていました。
それを見に、4日は出かけましたよ。
展示場へついても、そこへ入ろうとしないみれ。
なにやら、場の雰囲気でイヤだったんでしょうね。
それでも、中にはいると自分の作品があって
うっとりしていましたo(〃＾▽＾〃)o
最初は、空き箱やヤクルトの容器などを集めて
作っただけですが、メタリックスプレーって
凄いですね。
かけると中々様になるもんですね。о(ж＞▽＜)ｙ ☆
みれちゃん、良く出来ました
よろしかったらクリックお願いします。
発達障碍・自閉症
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先週の話しになってしまいますが、
9月4日から6日まで近くのショッピングセンターで
みれの通う学校の子供達の作品が
展示されていました。
それを見に、4日は出かけましたよ。
展示場へついても、そこへ入ろうとしないみれ。
なにやら、場の雰囲気でイヤだったんでしょうね。
それでも、中にはいると自分の作品があって
うっとりしていましたo(〃＾▽＾〃)o
最初は、空き箱やヤクルトの容器などを集めて
作っただけですが、メタリックスプレーって
凄いですね。
かけると中々様になるもんですね。о(ж＞▽＜)ｙ ☆
みれちゃん、良く出来ました
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枠組みをはっきり示すという事２
こんばんは。先ほどの続きだよ。
でね、”学校とはこういうところだよ”っていう事を
教える事も大切だし、そらの言う事ばかり
聞いているんじゃなく、大人が譲らないで居る。
そらの言う通りにならない事もある。
と言う事を教えたいと思いました。
そんなとき、先生から相談を受けました。
運動会に向けてリレーの練習をしているんだけど、
赤、青、黄 のチームがあって、そらは、
青チームで、リレーの時に、青のバトンを持つんです。
だけど、「青じゃ嫌！！」「黄色がいい」と譲らなかった
そうなんです。
そこで、先生あれやこれやと対策を考えてくださり、
青いバトンの端に、黄色いテープを巻いて見たり、
黄色いバトンに青いテープをらせん状に巻いて見たり、
工夫してくださったら、「黄色いバトンに青いテープを
らせん状にまいたものなら持てる」と言う事だったんですね。
それで、先生が他の先生方に相談をしてくださったんですが、
青いテープをらせん状に巻いたバトンはすべりが悪く、
きっちり握れてしまう。
他の、バトンはすべすべしていて、走ってる途中に落として
しまう可能性がある。
そう、バトンをしっかり握って走ることも学習なんだよね。
テープをらせん状に巻いたものを採用すると、
これまた条件が違ってくると言う事で、結論が出ずだった
んです。
だけど、ここまでやってくださった先生に感謝です。
でも、ここで私も思いました。
”学校とはこう言う所”というのを教える。
”そら思い通りにならないこともある”と言う事です。
なので、そらは、青チームなんだから、
「青いバトンを持つ」と言う事で、他のバトンっていう
選択肢はないということにしました。
それで、本番バトンが持てなくても仕方がない。
という、結論でリレーについては青いバトンって
事で話しがついたのでした。
本当、親が譲ってあげるときと、
譲らずに、そらに妥協してもらい
言う事を聞いてもらう。
その時その時で色々な場面にぶつかりますね。
今回は、学校へ玩具を持って行く事と、
リレーのバトンの事について本当、深々と
考えました。
バトンの事は、昨日、話し合っただけで終わりましたが、
玩具の事については、今日もずっと悩まされました。
本当、この枠組みの問題は難しい事だなぁっと
感じたのでした。
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でね、”学校とはこういうところだよ”っていう事を
教える事も大切だし、そらの言う事ばかり
聞いているんじゃなく、大人が譲らないで居る。
そらの言う通りにならない事もある。
と言う事を教えたいと思いました。
そんなとき、先生から相談を受けました。
運動会に向けてリレーの練習をしているんだけど、
赤、青、黄 のチームがあって、そらは、
青チームで、リレーの時に、青のバトンを持つんです。
だけど、「青じゃ嫌！！」「黄色がいい」と譲らなかった
そうなんです。
そこで、先生あれやこれやと対策を考えてくださり、
青いバトンの端に、黄色いテープを巻いて見たり、
黄色いバトンに青いテープをらせん状に巻いて見たり、
工夫してくださったら、「黄色いバトンに青いテープを
らせん状にまいたものなら持てる」と言う事だったんですね。
それで、先生が他の先生方に相談をしてくださったんですが、
青いテープをらせん状に巻いたバトンはすべりが悪く、
きっちり握れてしまう。
他の、バトンはすべすべしていて、走ってる途中に落として
しまう可能性がある。
そう、バトンをしっかり握って走ることも学習なんだよね。
テープをらせん状に巻いたものを採用すると、
これまた条件が違ってくると言う事で、結論が出ずだった
んです。
だけど、ここまでやってくださった先生に感謝です。
でも、ここで私も思いました。
”学校とはこう言う所”というのを教える。
”そら思い通りにならないこともある”と言う事です。
なので、そらは、青チームなんだから、
「青いバトンを持つ」と言う事で、他のバトンっていう
選択肢はないということにしました。
それで、本番バトンが持てなくても仕方がない。
という、結論でリレーについては青いバトンって
事で話しがついたのでした。
本当、親が譲ってあげるときと、
譲らずに、そらに妥協してもらい
言う事を聞いてもらう。
その時その時で色々な場面にぶつかりますね。
今回は、学校へ玩具を持って行く事と、
リレーのバトンの事について本当、深々と
考えました。
バトンの事は、昨日、話し合っただけで終わりましたが、
玩具の事については、今日もずっと悩まされました。
本当、この枠組みの問題は難しい事だなぁっと
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