入室手続きの際、口座振替依頼などの事務的な書類とともに、
「基礎力トレーニング」
「わり算ハンドブック」
なるものが配られていたのに、私は全く無視…
自分でも、何をしなければいけないのか、正確に理解していなかった。
お金を払うだけで精一杯。
「基礎力トレーニング」は、2月から毎日1ページ、
「わり算ハンドブック」はおそらく開講までに、
家庭学習をしておかなければならなかったみたい。
それに気付いたのは、開講日のテキストを受け取ってから。
「受け取った」というのは、、、
息子、なんとインフルエンザにかかり、開講日の授業を受けられなかったのだ。
そのため、翌日に私がテキストを受け取りに行き、授業で何をしたのか、家庭学習が何かを息子に代わって私が確認。
授業では、まだ学校で習っていない2桁・3桁のわり算を「復習」している。
おそらく、以前から通っている子は習っているのだろう。
ものすごい量の家庭学習。
何ページあるのだろう？優先順位は？
オリエンテーションの説明資料を見ていて、あれ？と…
開講日に出された宿題だけでもものすごい量なのに、さらに2冊やらなければ！！
病み上がりの息子と、次回の授業までに追いつくよう、日割りで数ページずつこなす1週間。しかも学校では習っていない内容なので、私が一から教えないといけない。
これはとってもまずい状況…
手当たり次第にやっても疲弊するだけ。
きちんとスケジュールを立てなければ。