いい加減に宿題の残りをやり始めなければ…
ということでやっと重い腰をあげました。
まずは息子。
●科学工夫工作
科学…？工夫…？工作…？（ーー；）
小1レベルの科学ってどんなよ？
小1レベルの工夫ってどこまでよ？
小1…つまり幼稚園上がりの子がやるレベルでいいのよね？
って事で、簡単な物に決定。
①朝顔で色水を作る
②その色水に白いタオルを漬け込む
③洗うと落ちちゃうレベルだけどほんのりタオルが色づく
④あえて新品の真っ白なタオルと並べて色の比較
⑤朝顔で布を染めました
というレポートを作って染めたタオルと一緒に提出！
果たしてこれは科学か？
むしろ古典的な感じだけど（笑）
でも工夫はしてると思うわ、市販の実験キッドみたいの買うよりは（笑）
しかもあえて朝顔を押し花にして、それをレポートに貼り付けたり。ちょっとだけ華やかにしたよ♪
●貯金箱。
備考欄に貼るべく早く欲しいって買いておいたのを見ててくれたからわからないけど…
金曜のポチって、月曜の朝には届きました＼(^o^)／
ショップの対応に感謝だわ。
さっそく息子に作らせてみたんだけど…
説明書きは少し難しい言葉かもしれないけど漢字にはふりがなふってあるし、作る工程は１年生でも簡単に出来ました。（途中少しは口挟んだけど）
真っ白い段ボール、色塗るの面倒なので折り紙を貼り付けたらいいんじゃない？？とアドバイスして、無事適当に折り紙貼ってそれなりに色がつきました＼(^o^)／
やべーまだ貯金箱終わってない！！って人、これ簡単だからオススメだよ（笑）
すぐ終わった＼(^o^)／
よし、これで息子の宿題はおしまい！
お次は長女。
長女は選択肢の中から何かひとつ以上…なので、１つやればいいんだけど…
「実験も楽しそうだなぁ、貯金箱も作りたいなぁ、どうしようかなぁ…」
と未だウジウジ悩んでる長女。
こういうハッキリしない態度にイラついてしまう…。
貯金箱も買ってある、実験するための下準備もしてある。
好きな方やればいい。
やりたい方をワタシはサポートするから。
でもいつまでもどうしようどうしようと悩み続ける長女。
８月頭からずっと言ってるんですけどね、何やるか決めてねって（ーー；）
毎年この子は夏休み最後にバタバタするから嫌になる。
そのくせ不器用だから、一人で上手くできずに泣いたり怒ったりするしさー。
とりあえず息子と同じ組み立ての貯金箱も買ってあるから、やるならさっさとやればいいのに。
めっちゃ簡単だから（笑）
今週は小学校のプール開放で連日学校行ってもらうから、午前中は少しだけゆっくりできるかなー。
夏休みもあと少しーー。
頑張れワタシーーー！！
