小学５年生の夏休みが終わりました。
昨年に引き続き、ステイホームの夏休みでした(^^;
今年は、１日３時間程度の勉強、YouTubeやTV１時間、ゲーム１時間、鍵盤楽器練習４５分、軽い運動やウォーキング、スクラッチ、読書等をして過ごしていました。
鍵盤楽器の試験に向けて、通常の曲の演奏に加えて、聴奏、初見、伴奏づけ等にも取り組みました。
結果はどうであれ、ほめてあげたいな、と、思っています。
趣味があると、時間の過ごし方が充実するので、好きなものや熱心に取り組めるものは、常に持っていたいです。
テレビは、Huluや、Amazonprimeなども見ています。
息子は、じゃりン子チエが、話がわかりやすくて、面白かったようです。
読書は、私が、息子が読めそうなわかりやすくて面白い本を探しまくりました。
息子が楽しく読めた本は、
「6年４組ズッコケ一家」
「クルミ先生とまちがえたくないわたし」
「とんだトラブル！？タイムトラベル」
「ヌルロン星人をすくえ！」
電車好き息子に手堅く受けていたのが、
「電車でノリノリ」
「電車で行こう！」シリーズ
でした。
今年の夏休みは、探求学舎さんのオンライン講座（有料）を、親子で視聴してみました。
「勉強のやり方や問題の解き方を教えるような学習塾ではなく、、子どもたちが「好きなこと」「やりたいこと」を
見つけることができるように、「もっと知りたい！」「やってみたい！」という
興味の種をまく、興味開発型の学び舎」だそうです。
講師の方々が面白く、盛り上げていて（ヒカキンさんのような講師の方もいました）、親子で楽しく視聴しました。
オンライン講座は、授業参加者は、クイズに参加したり、コメントもできたりします。
実家に行って、手持ち花火をさせてもらったりもしました。
手持ち花火好きな息子は、喜んでいました。
小学校の夏休みは、あと１回、小学校生活も、終盤に入りつつありように感じます。
小学校は、行事は延期になったり、縮小したり、中止になったり、保護者会がオンライン開催になったりしましたが、授業や給食や登校は、通常形態でスタートしました。
健康に気をつけて、過ごしていきたいと思います。