うちの娘は3歳の時からこちらの音楽教室に通ってます。
たまたま通りかかって、楽しそうなお友だちの姿を見てやりたい!って言ったのがきっかけです。
小学校入学と共にジュニア科に進級して、もうじき2年のカリキュラムが終わります。
はぁ、やっと終わる~
遊ぶ時間が無くなるー!
ゲームやりたい!
TVみたい!!
そんな理由で練習をサボりたがる娘には確実にサボローが憑いてます。
呼んでもないのにあらわれ~る、
サボロー!ロー!ロー!
あっち行け~
それでも先日の発表会に向けては頑張って練習をして、数十名で一緒にドラえもんの曲を演奏しました。
上級生のお兄さん、お姉さんの演奏は素晴らしくて、娘の中に行方不明だったやる気スイッチが現れました。
もう、やめさせるつもりでいたのに本人が進級して続けたいって言い出して、発表会が楽しかったんですって
ところが、現在カリキュラム終了のグレード試験に向けての練習中、スイッチが入りません
サボローもウロウロしてるし、スイッチは切れてるしで泣きたい
一度始めたことを途中で投げ出す子にはならないでほしい!
その思いで、この2年間宥めすかして練習させてきました。
娘も弾ければ楽しい!けど、つまづくと練習は嫌になるし、結局は遊びたいからグズグズと
パパは嫌ならやめたら?って軽く言うし、お義母さんは勉強重視な方なので、初めから「音楽なんて習わせて何になるの?」っておっしゃってました
この前は練習しない娘に「○○はピアノに向いていないわよ。勉強をしなさい」って
孫にできないからって途中で投げ出すのはよくないよって教えてくれないんですか
本人のやる気次第だってわかってるので、ジュニア科終了でやめるのは構わない。
ここで進級して、また練習する!しない!で揉めるのはこりごり。
ジュニア科は最後までやり遂げたんだからいいんです。
だけど最後の試験までは練習頑張ろうよ~
合格して2年間頑張ったねって終わろうよぉ!
みんなが合格して自分だけ落ちたら恥ずかしいとか悲しいとか残念とか!そんな感情が一切無さそうに見えるのが不思議
でも、今日は真面目に練習をしてたので少しは感じるものがあったのか…と期待しちゃいます
娘と気持ちが通い合わずに、むきーっ!ってなってる時のわたしをアメたんが表現してくれました
あれ?!
あめたん、ちょっと激しすぎだよ
ねぇ、ストレス?
ストレスなのぅ?

