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• 不登校、ひきこもり状態を解消するためには、その人にとってよい環境調整をすることです。
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• 放課後登校の価値に気づく
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  不登校状態の子の気持ちは熾火（おきび）である理論
• 直接関われない子に思いを伝えるには
• 運動会への誘い方
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