こんばんは

ミニマムです照れ



娘(小1)との何気ない会話で気づいたこと。

シェアします。



好きな科目について話をしていて


「○○ちゃんは図書と音楽が好き❣️」


「ママも😊でも図工は嫌いだった😂」


「○○ちゃんも‼︎図工嫌い」



あれ?おかしいな。



私と違って

絵を描いたり工作が大好きな娘は

以前は図工の時間を楽しみに通学してたのに


なぜ嫌いになっちゃったんだろう?


理由を聞いてみると。


「だって好きな色塗らせてくれへんもん。」


「使う色も赤、青、黄色、緑だけやで。

混ぜてもあかんねんもん。

色混ぜれるのは絵の具だけやのに。」


混ぜれるのが絵の具だけというのは

クレヨンや色鉛筆だと混ぜれないという事です。


なるほどなるほど。


好きな教科も嫌いになってしまうほど


自由に創造することを奪われることが

子供にとって辛い事


なのですね。



とても残念な事なんだけど。

先生も方針があってのこと。

なのでしょうが。。。


どう対応したものか考えていたら



この話には続きがありました。



「ほんでな、先生にみんなで


『何で好きな色で塗ったらあかんのか教えてください』


って言いに行ってん‼︎」


「そしたら『すみません』って!

あとでひとりひとりに

理由教えてくれてな

次から好きな色塗っていいって!」


と教えてくれたのです😊



いまのこどもたちは


「あれ?おかしいな。なぜだろう?」


と思うことは、


先生の言う事であっても

言いなりにならず主張する力


を持ってます🌈


これは決してわがままを言っているのではありません。


そして 


今の先生は、その主張を受け入れてくださる。


そして時には優しく

是正してくださる事もあるのでしょう。



いや〜昭和とは時代が変わりましたね(笑)



枠をどんどん外して未来を創造するこどもたち🌈


頼もしいです照れ



その芽を決して摘んではいけない


親として


「守っていかねば」


という責任感がふつふつと湧き出たのでした。







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