トド英語の効果（小１）

昨年８月から始めたトド英語。
最近は、概ね１日に1コマずつ進めています。
 

今月末でちょうど半年になりますが、本当に感謝しています。


トド英語を始めるきっかけとなったのは、英検5級不合格でした。
不合格の原因はリーディングです。
 
まずは、英単語を読めるようにする必要がありました。
定評のある「sounds great」をやりましたが、我が家には不向きでした。
 
そこで、浮上したのが「トド英語」。
ゲーム感覚のレベルＡから始まり、レベルＯに達しました。
 

トド英語をやって良かったことは、、、

 
・親が関与せず、子供が自ら学べる
・フォニックスを学べる＝知らない単語を発音できる
・二人目まで無料
 
親が指導できるのであれば、別のやり方でもいいと思います。
 
上の子は今や見たことのない英単語でも読むことができます。
発音の正確性に難はありますが、「スラスラ英文を読める」という状態になりました。
 
（私）英単語を見る→日本語で意味を考える→英語で発音する
（子）英単語を見る→意味を理解しない→英語で発音する
 
これが私が到達できなかった「英語脳」の一つだったのかなと思います。

この脳は、成長しきる前の６～７歳までに訓練しないと、後から作ることは難しいと感じています。


日本語が流暢になるにつれて、自然に、英語⇔日本語変換がおきてしまうので。どうしようもありません。


文法を知らないので、あいかわらず英検のリーディングの点数は悪いのですけどね。
 

トド英語も徐々に文法が加わり難しくなっています。嫌がる時が増えてきたので、うまく続けさせないといけません・・・



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