「僕さ、理科の勉強したいんだよね。何か問題集とか」
「理科は、今は実験したり図鑑読んだりでいいんじゃない❓」「うーん。これなんかいいんじゃない？」←人の話聞いてない
「買わないよ！」実際、理社のワークとかは３年生からで十分じゃないかと思うんです。
何でしょう❓
憧れ❓
母の本音は、理科よりもっと算数をやりたいです
ひとしきりワークやドリルを見て、
「家にある理科図鑑を使って、お母さんと勉強しよう」
ということで落ち着きました。
帰宅後、家にあったカンペキ！小学理科という本で、のんたんの希望により化学の水溶液の所を読んで話し合いました。
のんたんが、図鑑がわりに読んでいる本です。
ろ過の箇所でろ紙が出てきたので説明したら、
「僕、ろ紙使ったことあるよ。年少の時」と。
聞けば、年少の時にろ紙を半分に切ったもので、マーブリングをやったそうです。
多分、形からして鯉のぼりの鱗になったのではと思います。
使ったことあるのであれば、イメージわきますよね。
幼稚園ブラボー✨
今度、砂糖と食塩の水溶液作ろうね！と約束して終了しました。
結晶の実験をしたことがあるので、同じような感じなのかな。
今度は温度を測らないと
なんか
昨日は代休だったので、漢字、そろばん、ピグマの他は、ゆっくりアイロンビーズをしたり、本を読んだりして過ごしました。