それと同時に、小学校への期待や希望も膨らませていきたいけれど、なんとなくしんみりが勝ってますね…。
さて、最近の学習についてです。
漢字は２年生のものを練習しています。漢字ドリルには１ページに５個の漢字が載ってますが、１日２～３個のゆっくりペースでしています。漢字を分解したり(「線」なら糸と白と水だねとか)、イメージさせたり(白い水に糸で線を引こう！とか滅茶苦茶な感じ(笑))、熟語を読んだりします。
翌朝、トイレのホワイトボードで覚えてるかチェック✨
計算は毎朝百ます計算を。夜はそろばんの練習を。そろばんはまだやりはじめなので、楽しくできるよう教室の問題集１ページ分です。小２のハイレベ算数は、やったりやらなかったり。半分弱進んでますが、時間のあるときにぼちぼちしています。小２の範囲は、来月からのピグマキッズでするので、それに足す感じでしたいです。
やっぱり算数検定を受けたいようなので、小３の算数をしています。プログラム学習のひとりで学べる算数を利用して、基礎をしっかり理解させながら進めています。その他、各種ドリルをちょこちょこと。１日の学習時間は、朝15分程度、夜30分～１時間程度を目安にしています。食事の前にちょっととか、出掛ける前にちょっととか、間隙間に挟み込んだりもしてるので、トータルすると毎日１時間はしてるかな？
読書は車での移動中や、幼稚園から帰ったまったりタイムにしてることが多いです。
来週は小数の基礎を仕上げて、分数に入れたらいいなと思います。