[あんた、沢庵パン
]
ロールパンに沢庵がはさんである不思議なパンを頬張りながら～
[あ～
いい加減、とんちゃん、宿題やっちゃわなあかんよ]だらりん三昧でなかなか宿題modeになれない身体にカツ
宿題:ともしび
[お手本は
][ない
][なんでお手本ないの
なかったら書けるわけないじゃんよ
][あんた、書いたり
][書いたりって
]愛娘&Rose～習字珍道中
[筆は90度に半紙におろす
][何、このミミズみたいな字はぁ
力の加減は頭ではできん感覚的にとらえる][半紙に筆入れのために、筆は、ちゃんと先を尖らせて
][止める時は、毛先を内側へはらい入れる
][も、払う時は、筆先の角度を変えるの
その角度じゃ、綺麗に払えない払えない][力入れて線を書くでない、半紙が破ける
半紙に力を滑らせる様に線を書くのあんた上、上手に書けたのになんで][あれ、ほとんどばぁちゃん書いたもん
][そなの
したら、ママ、一緒に筆持って添い手したげるもうキリないで、１枚本番一発勝負ね]愛娘～
文字のバランスや、大きさ等、掴めずに筆をなかなかおろせない
添い手をしながら、おろすポジョン&力加減はRose担当
[ママが筆をおろしたら、思いきって書きぃよ
][おーっ
良い感じだがねママ、ほとんど、添い手をしてるだけだよ]
[ママ、これにするの
][それにするの
はよう名前かいて習字終わりね]お手本なしの書写なんて、三年生の課題としては有り得ない
Roseの時代～
跳ねとか、はらいとか、止めとか、文字全体のバランスや、一文字のバランス、線の太さ等、お手本を見ながら全てを真似て何度も何度も書いて身体で覚えたもんだ
親は書写の講師ではないわい
お手本を持たせやがれ
お手本なしの文字を何度も書いたところで意味ないわいアホンダラー
としか思えなかった習字宿題
[あ～疲れた
][ホント
疲れたなぁだらりんしよー][当たり前
][アハハッ
]
[あんたら、お昼ご飯食べて
][はぁい
]
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