学校での出来事(2)
さっきの続きo(^-^)o
自分の担任が焦らすことばかり言うｶﾗ、
自分がだいぶ追い詰められてることに、やっと気が付いた。
気が付いた時にわ悪夢まで見てた。(内容全く覚えてないｹﾄﾞ)
補講の担当の先生わﾒﾁｬﾒﾁｬ優しかった。
見た目わ近寄りがたい感じなんだけど、
言葉の一つ一つがとても温かくて、
言葉にﾄｹﾞなんかもちろんなくて…。
「まだ諦める必要わない。自分のﾍﾟｰｽでやって行けばまだ間に合う。」
こんな言い方わ当然してないｹﾄﾞ、大体こんな感じ。
その言葉のお陰で、だいぶ自分が救われた気がした。
ｵｲﾗ泣き虫だから、本気で泣きそうになった。
ありがとう。
先生。
受験が終わるまで、最後まで諦めずに頑張るョ♪
帰りわ、ｵｲﾗが補講終わるのを待っててくれた友人と一緒に、ﾁｬﾘで帰路の旅へ…。
途中、ｵｲﾗが先生にあった方が良いョって言ってくれた現代文の単語帳を見に(買いに)、本屋さんへ行った。
いやぁ、飽き症なｵｲﾗにﾋﾟｯﾀﾘな単語帳があって良かったョ(^o^)
お陰さまで毎日続けられそうﾃﾞｽ(・∀・)
そのあとわ雨に降られ・濡れながら家に着いたのだョ。
んで、ｸﾞﾀﾞｸﾞﾀﾞ～ってして今現在。
ｹｰﾀｲで打ち続けるのにいい加減疲れたんで、もうおしまいにしますm(__)m
それでわみなさんまた明日ヾ(・ω≦*)
明日もみんながまた明るく楽しく過ごせますように…。
自分の担任が焦らすことばかり言うｶﾗ、
自分がだいぶ追い詰められてることに、やっと気が付いた。
気が付いた時にわ悪夢まで見てた。(内容全く覚えてないｹﾄﾞ)
補講の担当の先生わﾒﾁｬﾒﾁｬ優しかった。
見た目わ近寄りがたい感じなんだけど、
言葉の一つ一つがとても温かくて、
言葉にﾄｹﾞなんかもちろんなくて…。
「まだ諦める必要わない。自分のﾍﾟｰｽでやって行けばまだ間に合う。」
こんな言い方わ当然してないｹﾄﾞ、大体こんな感じ。
その言葉のお陰で、だいぶ自分が救われた気がした。
ｵｲﾗ泣き虫だから、本気で泣きそうになった。
ありがとう。
先生。
受験が終わるまで、最後まで諦めずに頑張るョ♪
帰りわ、ｵｲﾗが補講終わるのを待っててくれた友人と一緒に、ﾁｬﾘで帰路の旅へ…。
途中、ｵｲﾗが先生にあった方が良いョって言ってくれた現代文の単語帳を見に(買いに)、本屋さんへ行った。
いやぁ、飽き症なｵｲﾗにﾋﾟｯﾀﾘな単語帳があって良かったョ(^o^)
お陰さまで毎日続けられそうﾃﾞｽ(・∀・)
そのあとわ雨に降られ・濡れながら家に着いたのだョ。
んで、ｸﾞﾀﾞｸﾞﾀﾞ～ってして今現在。
ｹｰﾀｲで打ち続けるのにいい加減疲れたんで、もうおしまいにしますm(__)m
それでわみなさんまた明日ヾ(・ω≦*)
明日もみんながまた明るく楽しく過ごせますように…。
学校での出来事(1)
本日(？)二回目のこ→しんだよん♪
こっからわ授業のこととかを書くんでﾖﾛｼｸ(*^-')/~
一時間目…保健体育
・聞いても無駄な授業のため、別の教科(古典)のお勉強(笑)
だがしかし、今日わｵｲﾗが教科書を読む日に当たっていたので、そんときだけわ真面目にやった。
…読むﾄｺ長いョ(T_T)
他の人達わ大体半ﾍﾟｰｼﾞ位かそれ以下なのに、一ページ以上読んだョ。
二時間目…古典
・もう無理だって思うほど、授業についていけない(分からない)訳ぢゃない。
ただ、今日ｶﾞﾁで思ったのわ、現状以上をあの先生に求められないなって思った。
…やはり自力でやるか、別の先生に補講を頼むか。
三、四時間目…情報
・前回よりわｽﾑｰｽﾞに行ったｹﾄﾞ、途中でつまずいた。
そして、先生の説明途中に予想外のﾊﾌﾟﾆﾝｸﾞ！？
…ｸﾞﾆｬｸﾞﾆｬやってたら、背もたれがﾊﾞｷとかいって壊れた(ﾟωﾟ;)
ﾊﾞﾚたのが自分の席付近の人だけで本当に良かった。
…男子ﾄｶまでわﾊﾞﾚてない、よね？？(汗)
五時間目…Reading
・和訳分かりません♪ﾜﾗ
とにかく、もうちょい真面目に授業に取り組まなきゃ、卒業試験が危ないなと、ｶﾞﾁで思いました。
六時間目…現代文演習
・何？？あの先生の態度。
教師があの態度わ流石にﾏｽﾞいべ。
つか、言いたいことがあるんだったらちゃんと言いなョ。
そのせいで今日要約文終わってたのに出せなかったし。
…なんかﾑｶﾂｷだわぁ。
放課後わ補講。
途中の雑談、かなり面白かったo(^-^)o
補講後わ10～15分位補講の担当の先生との受験関係のおはなし。
…上手く言葉に出来ないんだけど、凄く救われました。
まだまだ書き足らないことがあるｶﾗ次のに書きﾏｽ！！
一旦ﾊﾞｲﾊﾞｲ(^^)/~~~
こっからわ授業のこととかを書くんでﾖﾛｼｸ(*^-')/~
一時間目…保健体育
・聞いても無駄な授業のため、別の教科(古典)のお勉強(笑)
だがしかし、今日わｵｲﾗが教科書を読む日に当たっていたので、そんときだけわ真面目にやった。
…読むﾄｺ長いョ(T_T)
他の人達わ大体半ﾍﾟｰｼﾞ位かそれ以下なのに、一ページ以上読んだョ。
二時間目…古典
・もう無理だって思うほど、授業についていけない(分からない)訳ぢゃない。
ただ、今日ｶﾞﾁで思ったのわ、現状以上をあの先生に求められないなって思った。
…やはり自力でやるか、別の先生に補講を頼むか。
三、四時間目…情報
・前回よりわｽﾑｰｽﾞに行ったｹﾄﾞ、途中でつまずいた。
そして、先生の説明途中に予想外のﾊﾌﾟﾆﾝｸﾞ！？
…ｸﾞﾆｬｸﾞﾆｬやってたら、背もたれがﾊﾞｷとかいって壊れた(ﾟωﾟ;)
ﾊﾞﾚたのが自分の席付近の人だけで本当に良かった。
…男子ﾄｶまでわﾊﾞﾚてない、よね？？(汗)
五時間目…Reading
・和訳分かりません♪ﾜﾗ
とにかく、もうちょい真面目に授業に取り組まなきゃ、卒業試験が危ないなと、ｶﾞﾁで思いました。
六時間目…現代文演習
・何？？あの先生の態度。
教師があの態度わ流石にﾏｽﾞいべ。
つか、言いたいことがあるんだったらちゃんと言いなョ。
そのせいで今日要約文終わってたのに出せなかったし。
…なんかﾑｶﾂｷだわぁ。
放課後わ補講。
途中の雑談、かなり面白かったo(^-^)o
補講後わ10～15分位補講の担当の先生との受験関係のおはなし。
…上手く言葉に出来ないんだけど、凄く救われました。
まだまだ書き足らないことがあるｶﾗ次のに書きﾏｽ！！
一旦ﾊﾞｲﾊﾞｲ(^^)/~~~
昨日ﾌﾞﾛｸﾞを書き忘れたのわどこのどいつだぁい？？
ｱﾀｼだョ(`ヘ´)！！(笑)
言い訳をするのわ見苦しいｶﾗ、言い訳しません。
とりま、一回目のこ→しんいっちゃいまぁす(*^ω^*)
朝起きて母親に言われた一言。
「昨日夢見た？？」
ごめんなさい。
残念ながら見てないﾃﾞｽ(T_T)
んで、「へ？見てないｹﾄﾞどうして？？」ってｵｲﾗが聞いたんです。
そしたら…、
「夜中の2時頃うなされてたし、ｵﾏｹに泣いてたｶﾗさ。何か恐ろしい夢でも見たのかな？って思ってさ。」
(ﾟωﾟ;)！？
そんときわｶﾞﾁでビビったんョ。
だって、寝てた本人記憶にないんだもの(-д-；)
まぁ、「追い詰められてることでもあるの？？」と聞かれれば、無いって言ったら嘘になるけどさぁ…。
でも、こればっかりわ自分でなんとかしなきゃならんのですョ。
とりあえず、朝わこんな感じでした(^^)v
学校のことも書きたいんだけど、全部が入りそうにもないｶﾗまたあとで書きﾏｽｯ！！
良かったらまた付き合って下さいネ(*^-')/~？？