宿題問題は1年生だけの問題ではありません。
低学年のうちはできていたのに、高学年になって
やらなくなってきた、どうしたらやる気を引き出せるのか
と悩みますよね。
友達とも遊ぶ機会が増えたり、習い事が多くなってきたり
今まですぐにやっていたのに、時間がずれてきたり
ダラダラしてなかなかやらないということも出てきます。
やる気がなくなっていく理由としては、いくつかあります。
・学年が上がる毎に内容が難しくなり簡単に解けなかったり、分からない問題でつまづいてできない。
・高学年になると、量が増えて時間がかかるので集中力が持たない
・学校の授業も6時間目までの日が多く、疲れている
・塾に通い始めて、寝るのも遅くなったり、生活リズムに慣れていない
我が家も3ヶ月前から塾に通い始め、週3日も塾があって
一気に忙しくなりました。
更に塾の宿題が大量にあって「終わらない」「できない」で
泣くわキレるわの大荒れ状態で宿題をやっていました。
少し量を調整したりして落ち着いてきたのもつかの間、
GWでペースを崩し、またできない状態に。
そんな我が家でも実践中の、高学年の宿題問題を解決する方法
をお伝えします。
1週間のスケジュールを見える化して整理
塾の宿題は4教科で、ほぼ全教科、1週間分の宿題が出ます。
1日1ページずつ、4教科で4ページくらいの量が出ています。
塾や習い事で遅くなる日は宿題をやる時間がないので
できる時間が分かるように、1週間のスケジュールを
ボードに書き出して管理するようにしました。
1日分の宿題が終わったら〇を、できなかったら✓を
つけるというやり方です。
これで毎日の継続力を養っていきます。
まだ始めたばかりですが、いつ、どの教科の宿題を
しなくてはならないか整理がつき、やりやすくなりました。
ノートや手帳書いていって、終わったら項目を赤ペンで
消していくのも達成感があっていいですよ。
こんなテンプレートも作ったので、ダウンロードして
ご利用ください。
いつやるか、時間は子どもに決めさせる
どの教科を何曜日にやるのかなど、いつやるのか、
何時からやるのかは子どもに決めさせてください。
ちなみに我が家は、理社は宿題が少な目なので
日曜日にまとめてやることにしたようです。
また塾から帰ってくると、疲れて学校の宿題ができない時も
あります。そんな時は次の日の朝、早めに起きてやっています。
タイマーをかけてスピード化&集中力をつける
宿題にとりかかる時は目標タイムを設定してタイマーをかける
タイマーは自分でかけるので、ダラダラしていられません。
時間内で終わらせるという目標ができたので
集中して取り組めるようになります。
試験の時のスピードアップにも効果的だし、時間内のクリアが
ゲーム感覚で楽しめるので、おススメのやり方です。
我が家はechoを使っていますが、残り時間が見えやすい
タイマーを見つけたので、今度試してみようと思っています。
基本スタンスは、声掛けしないでサポートに徹する
我が家も日々実践ですが、声掛けはなるべくしない、
・できないと言っていても、やらなくていいとは言わない
・辛そうな時は、沢山あって大変だよねと気持ちに寄り添う
・困っている時は何に困っているのか聞く
というスタンスで、指示はせずサポートに徹することにしています。
そうすると「できない!」と荒れていても、一人で落ち着きを
何とか取り戻し、また机に向かうという行動になってきます。
まずは量に慣れ、自分なりのペースをつかんでいくしかない。
それを見守り、必要なときはサポートするのが
親にできることだと思います。
プロのコーチが教える個育てコーチング講座を開催しています!
余計な声掛けがぐっと減り、親子共に自己肯定感がアップする、
子育てコミュニケーションの方法をお伝えしています。
受講後はこんなことができるように!
・家族それぞれの個性を知って、効果的な声掛けができるようになる!
・コーチングの基本を学んで、コミュニケーションをスムーズにできる!
・親子ともに自己肯定感がアップし、明るい未来をつくっていける!
もっと詳しく知りたい方は体験講座にお越しください。
ホームページからお申込みいただけば、ママ自身の個性診断がついてきますよ。
↓体験講座
NLP個育てコーチング無料体験 (対面 & Zoom)※申込は前日まで可
対面:2023年6月25日(日)11:00-12:00 場所:センイチブックス お申込み
Zoom:2023年5月19日(金)10:00-11:00、21:00-22:00
↓本講座
個性を伸ばして才能開花!NLP個育てコーチング講座
(Zoom)全4回 2時間 金曜21:00-23:00 定員3名
【春のキャンペーン】29,800円
【日程】2023/6/9(金),6/16(金),6/23(金),6/30(金)