分析、分析‥また分析

あー

修論、なんで量的にしちゃったんやろう

まぁ、質的にしたって、たぶん同じこと言ってるんやろうけど。

指導教員の指導がチンプンカンプンで

もう終わったって思ってたんやけど、

分析の神が降臨してくれて、まずは指導教官からの指導の意味を教えてくれる‥ってゆうところから、

いま進んでいます

平均値、T検定、分散分析‥

あーーーーあと半年？いや、4ヶ月か

書き上がるのか

はぁ